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江苏省宿迁市2013年初中毕业暨升学考试语文卷
第一部分(28分)
1.读语段,根据拼音写汉字或给加点字注音(依次填写)。(4分)
成功没有定律,有人早慧,有人则大器晚成;有人平步青云,有人则曲径通yōu( );有人“华山一条路”登lín( )绝顶,有人则中途易辙( )看到了另一番美景……但不论哪种情况,都需要有坚韧之志和耐得寂寞之定力,也需要变通之智和化苦水为佳酿( )之诗意情怀。
2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
①捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心就在你我之间 。
②看到果实如此 的柚子树,霎时间,我心头充满了喜悦和新奇。
③这部长篇小说,形象鲜明,情节 ,具有史诗般的文化厚度。
④在年级课本剧汇演中,邻班同学夸张的表演让大家 地笑起来。
A传承 丰饶 抑扬顿挫 忍俊不禁 B传承 丰饶 跌宕起伏 情不自禁
C传递 丰硕 跌宕起伏 情不自禁 D传递 丰硕 抑扬顿挫 忍俊不禁
3.下列一则短讯,划线部分有两处语病,请写出病句序号和修改方法。(4分)
日前,①100余名左右小主持人、记者来到消防大队,参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中,学到了很多消防知识,②初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外,消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。③通过演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技能。
(1)第 句,修改方法:
(2)第 句,修改方法:
4.默写古诗文
⑴芳草鲜美,
⑵ ,直挂云帆济沧海。
⑶晴川历历汉阳树, 。
⑷ ,恨别鸟惊心。
⑸萧鼓追随春社近, 。
⑹了却君王天下事, 。
⑺他山之石, 。
⑻独学而无友, 。
⑼《三峡》中“ , ”两句将自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。
5.综合性学习。(7分)
为落实“建设节约型校园”精神,楚秀中学开展了“光盘行动”(关盘,即把碗、盘里的饭菜吃光)主题教育活动。请阅读材料,完成任务。
【材料一】楚秀中学学生调查统计图
【材料二】统计部门调查显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨,至少倒掉了约2亿人一年的口粮。而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题,主要集中在中西部地区。
(1)用简洁的语言概括【材料一】反映的主要问题。(2分)
(2)从【材料二】可以看出,推行“光盘行动”有何积极意义?(2分)
(3)根据情境,完成对话。(3分)
蒋华在生日那天请来几个同学小聚,其中一位嘀咕道:“就这么几个菜!”[来源:学+科+网Z+X+X+K]
张文说:“这样才能‘光盘’,杜绝浪费啊。”
李明接着说:“ ”[来源:Z#xx#k.Com]
这时郑全说:“李明说得多好,引经据典,不仅说出了‘光盘’对节俭的意义,还说出了节俭对德行养成的作用。”
第二部分(47分)
二、诗歌赏析
6.阅读下面一首诗,回答问题。(5分)
宴词 王之涣
长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流。
莫听声声催去棹,桃溪浅处不胜舟。
注:宴词:写于送别宴席上的诗。畎:田间小沟
(1)“悠悠”一词极具表现力,请简要分析。(2分)
(2)三、四句运用了什么表现手法?有什么表达效果?
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