江西省南昌二中2010—2011学年度高三上学期第四次考试语文.docVIP

江西省南昌二中 2010—2011学年度高三上学期第四次考试 语 文 试 题 第Ⅰ卷（36分）一、选择题（1-5题，15分，每题3分） 1下列各项中每组词加点字读音都相同的一组是A．癸丑/睽睽　　　裣裾/拮据 笑靥/梦魇　 　契阔谈讌/锲而不舍 B．厢庑/荒芜　　　胚胎/土坯　　　监生/槛车　　　　　以一当十/一夫当关 C．弭谤/靡丽　　　窈窕/杳然　　　訾厉/付梓　　　　　羽扇纶巾/鳏寡孤独 D．颓圮/枸杞　　　罪愆/敷衍　　　敕造/叱咤　　　　　一椽破屋/不容置喙 2．下列词语书写都正确的一组是 A．九霄　　　　　　阑姗　　　　　　锱铢必较　　　　　　　　碳烧咖啡 B．岑寂　　　　　　溘死　　　　　　前合后偃　　　　　　　　网上跟帖 C．逡巡　　　　　　谩骂　　　　　　哀声叹气　　　　　　　　不落言荃 D．孱头　　　　　　扭怩　　　　　　冥思苦想　　　　　　　　义气用事 3．下列句中加点熟语使用正确的一句是 A．在尘世浮华和都市喧嚣之中，郭明义的急公好义像一段早已熟悉的旋律，温暖人们的心田，更触发社会的道德追问和思考。 B．就语文教学而言，朗读与默读就好比“车之两轮，鸟之双翼”，必须同等训练，等量齐观。 C．少数地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，行政化、简单化地处理问题，大搞形象工程、面子工程，却视而不见百姓的生活困难，缺少公仆意识。 D．当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惧之感。．下列各句标点使用无误的一句是 A．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川诗人谢无逸（属江西）《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。 B．今年“三八”国际劳动妇女节期间，北京中关村图书大厦（位于海淀区北四环西路68号）举办了以《智慧女性精品阅读》为主题的系列图书展示活动。 C．NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进、停止、传球或投篮之前允许持球走两步。 D．“ 守株待兔” 的 “株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” 5．下列句子没有语病的一句是 A．青岛市解放军401医院急诊室的医生提醒大家，如今20多岁的年轻人发生突然猝死的现象越来越多了，现在年轻人压力过大，没有好的生活习惯，是造成这种死亡的很重要的诱因。 B．临近岁末，各种商品的打折促销也渐渐“白热化”了。行走在商场，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，非常诱人。 C．为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。 D．京剧是融唱、念、做、打于一体的戏剧表演艺术，它广泛植根于中国传统叙事结构，表达了传统中国社会的戏剧美学理想和价值观念，是全人类共同的精神财富和文化遗产。 二、阅读下面的文字，完成6—8题。（9分，每题3分。） 法国社会学家埃吕尔承认技术应用有负面作用，但他认为这只能通过技术来消除。埃吕尔说：“我们在尽力揭露技术发展招致麻烦的一面……我深信，所有这些麻烦都会随着技术本身的不断发展而被消除，并且，确实也只有依靠技术的发展才能消除。”技术对消除、减弱技术的负面效果，当然有重要作用，例如要在煤中脱硫，就应当研究和应用脱硫的技术，只有主观愿望是不行的。但脱硫技术不会从燃烧煤的过程中自动生长出来，研究与应用脱硫技术，仍然是人的决策。认为随着技术的发展，技术应用的负面作用会自然消除，是没有根据的，也是有害的。 另一位学者弗洛姆说，现代技术系统有两个指导原则：第一原则是“凡技术上能够做的事都应该做”，第二原则是“最大效率与产出原则”。弗洛姆所说的第二原则，就是所谓的效率原则。他所说的第一原则提出了一种技术逻辑——“能够做”等于“应该做”。这两条原则结合起来，就是凡技术能够做的都应当去做，而且还要尽量强化它的效果。即使是恶的技术，也应当采用，并且努力强化它的恶果。这当然是荒唐的逻辑。“能够”是对技术功能的判断，是事实判断；“应该”是价值判断、伦理判断。“能够”不等于“应该”，正如“应该”不等于“能够”。同样，技术不能取代道德，就像道德不能取代技术。如果凡技术能够做到的事，我们都应当去做，那我们就放弃了对技术应用后果的评价和责任。 人与技术的关系只能是创造与被创造、开发与被开发、应用与被应用、控制与被控制、管理与被管理的关系。人是主体，技术是客体。人是目的，技术是手段。技术应当为人谋利，而不应当损害人的利益。是人主宰技术的命运，而不是技术主宰人的命运。技术的研究与应用要遵守技术的