江苏省棠张高级中学2015届高三第一次模拟测试12.docVIP

棠张高级中学2015届高三第一次模拟测试卷语文试题一、语言文字运用（15分） 1. 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（分）好的批评家的文字是 的，他们往往不在语言上 。就像金圣叹点评《西厢记》一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经 。 A．平铺直叙 字斟句酌 心照不宣B．平易近人 字斟句酌 心领神会 C．平铺直叙 咬文嚼字 心照不宣D．平易近人 咬文嚼字 心领神会2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） ①参与测试的球员包括世界顶级球星梅西、卡西利亚斯、施魏因施泰格和齐达内等。 ②制造这样一个富有科技含量的足球，至少需要几十道工序，过程复杂繁琐，技术要求严格，绝大部分生产工序都是机器完成的。 ③这些测试都是“偷偷”进行的，“桑巴荣耀”通过图案伪装经历了FIFAU-20世界杯的多场 对抗性国际赛事的考验。 ④当时使用者并不知情，它还曾被用作2013年2月瑞典对阿根廷友谊赛的比赛用球。 ⑤三大洲10个 国家的30支球队以及600多名世界顶级球员参与了测试过程。 A．④①③②⑤ B．①④⑤③② C．⑤①③④② D．④②⑤①③ 3. 下列交际用语使用得体的一项是(3分)（ ） Ａ．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。 Ｂ．我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 Ｃ．广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。 Ｄ．老同学，自毕业后一直没有见面，今日一见，久仰久仰！ 4. 下列每对诗句对仗工整的一项是(3分)（ ） A．柿叶翻红霜景秋 碧天如水倚红楼 B．青云未得平行去 梦到江南身旅羁 C．白沙翠竹江村暮 相送柴门月色新 D．花须柳眼各无赖 紫蝶黄蜂俱有情 5. 阅渎这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(分) A．创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。 B．我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。 C．生命从一开始就考验着我们的取舍。D．独立常始于为自己想出第一个主意。二、文言文阅读（19分） 上枢密韩太尉书 苏 辙 太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周游四海名山大川，与燕赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。 辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人；所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广；百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库、城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽；见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。 太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎，而辙也未之见焉。且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。 辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄。偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将归益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。 6．对下列加点词的解释，不正确的一项足(3分)（ ） A. 充乎天地之间，称其气之小大。 称: 相称，符合 B. 思之至深，以为文者气之所形。 气: 人的气质、修养、精神力量 C. 太尉以才略冠天下 冠: 位居第一 D. 将归益治其文，且学为政。 益: 增加 7．下列“其”字的用法与“不足以激发其志气” 指代内容相同的一项 (3分)（ ） A.称其气之小大 B.听其议论之宏辩 C.与其门人贤士大夫游 D.偶然得之，非其所乐 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1) 以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。 (2)太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。 9．根据文章内容说说“气”指的是什么，怎样才能“养气”。(5分) 三、古诗词鉴赏（10分） 10．阅读下面两首唐诗，回答问题。 送李侍郎赴常州贾至 雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。