Unit5Doyouwanttowatchagameshow教案分析.docVIP

Unit 5 Do you want to watch a game show? 集体备课时间：第七周 主备教师：侯瑞玲 集体备课参加教师：赵玉娜 周向群 冯丽慧 王守国 贾增荣 单元教材分析：本单元的中心话题是“谈论个人的打算，及对某事物的看法意见”，具体涉及电视节目，时尚流行，以及学生围绕电视节目和时尚饰品谈论不同程度的喜好，并发表见解。语言技能和语言知识集合都是围绕“喜好”这一中心话题设计的。Section A 所呈现的是各类电视节目以及与此相关的基本语言知识点的初步运用并会发表见解。Section B 具体让学生对各类电视节目进行评价。 二、学生情况分析 学生初一已学过一般现在时，并且学习现在进行时已学了许多关于活动的短语，他们已经有了描述活动的能力，因此，本单元学习时注意频率副词或短语的位置即可。只要积极参与教学任务中去，和教师、同伴进行互动、合作交流定能学好这节内容。三、教学目标： （一）语言目标What do you think of …? 句式在不同人称中的使用其几种不同的答语方式。 （二）能力目标能熟练地用英语表达自己对事物的不同意见及不同程度的喜好。 （三）情感目标 让学生了解各类电视节目，对各类电视节目有筛选型的进行收看，通过本单元学习，让学生认识时尚，理解时尚。 2、。了解外国。 过程与方法看图识词 、 听力配对 、 情景交际 、 综合演绎 、 读表解词 、 相互协作 重 难 点重点： 1、以”What do …”句型为引导的电视节目和时尚饰品谈论不同程度的喜好见解等。 2、难点：What do you think of …?；电视节目的表达法；不定式做宾语。 The First Period (Section A 1a -2b) 教学目标： 知识目标：1.准确朗读并识记电视节目和喜好的词汇。 2.学会I like it,, I love it等句子来表达自己对电视节目的喜好。 能力目标：1.能运用I like it,, I love it等句子来表达自己对电视节目和各种事物的喜好。 2.能够大胆地与小组成员交流自己的看法和意见。 情感目标：通过与同学在交际中运用所学知识，提升学习英语的自信；同时能从各种电视节目中找到乐趣，提升欣赏的品味。 教学重点：1.本课的词汇和表示喜好的句子。 2.mind ,can’t stand 的用法。 教学方法：学导式教学法 教具：多媒体教学设施教学过程： 导入新课。Lead in .The teacher ask the Ss the following questions and talk about TV shows with them: Do you like watching TV? What’s your favorite TV program? Why do you like it? How often do you watch it? 出示学习目标 A. Read the words (from sitcom—action movie) correctly and remember them. B. Use the target sentences to talk about likes and dislikes correctly. C: Talk about your likes and dislike about different kinds of TV shows with the target sentences. 学生自学与教师指导。 自学指导一。通过图片提示学习不同的电视节目的词汇，要求读音准确并能拼读。时间： 3分钟 幻灯展示各种电视类型的图片，学生观看并说出每种电视节目类型。 自学检测一：学生根据提示图片快速说出以下图片所反映的电视节目类型。 2. 自学指导二：全班一起学习讨论电视节目喜好的句型，了解识记表达个人喜好的句式。时间：2分钟 What do you think of English? I like it . / I don’t like it I love it . /I don’t love it. I don’t mind it.（不介意,不反对） I can’t stand it.(无法忍受) What do you think of game shows? I love them. What do you think of sports shows? I like them. What do you think of news? I don’t mind them. What do you think of so