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故乡第一课时
一、目标导航
1．了解辛亥革命后农村日益衰败，农民生活日趋贫困的社会现实；
2．了解运用对比、议论的方法来突出小说主题的写法；
3．分析闰土的人物形象，体会其作用以及描写方法。
二、预学导学
（一）一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成
1.读准下列加点字的读音。
探究闰土的性格：学生自由阅读课文，找出分别描写少年闰土、中年闰土
的文字，填写下表：
少年闰土 中年闰土 外
貌 动
作 语
态 对我的态度变化 对生活态度的变化 性
格 （五）深入阅读课文：
1.探究：闰土变化的原因是什么？
2. 讨论：作者塑造这样一个人物形象，有什么深刻用意？
三、课堂练习
（一）同步训练
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