槐荫二模语文答案.docVIP

槐荫二模答案（2012.5） 积累与运用（21分） 1. C ．评分意见：本题2分。 2. B ．评分意见：本题2分。 3． A.为有源头活水来 B. 铁马冰河入梦来 C.感时花溅泪D.相见时难别亦难E.自缘身在最高层F.野芳发而幽香 风霜高洁G.不要悲伤 快乐的日子将会来临H.蝼蚁一样死 永恒的中国评分意见：本题共8分，每句1分。有错误，书写不规范，笔画粘连或看不清的，均不得分，不出现0.5分。 4. A.示例1：济南将开展“泉城新八景”评选；示例2：济南将评选“泉城新八景”；示例:3： 济南将评选新八大标志景观等。 B.示例1：此次新八景评选活动将广泛征集专家、市民、海外各界意见； 示例2：此次新八景评选活动将向专家、市民、海外各界广泛征集意见。 评分意见：本题共4分，每小题2分。A题新闻拟写标题恰当，符合字数要求得2分；B题修改正确得2分。 5. A.火烧连营 赵云 B.示例：“时赵云在江州，闻吴、蜀交兵”，见“先主被困”，便“奋勇冲杀而来”，可见其对刘备的忠心；从赵云“忽遇朱然，便与交锋；不一合，一枪刺朱然于马下，杀散吴兵，救出先主，望白帝城而走”中可见赵云的骁勇善战。 评分意见：本题共5分。A小题2分，每空1分；B小题3分，人物形象把握正确2分（一点即可），能结合选段内容分析1分。 二、古诗文阅读（16分） 6．示例：泰山横亘于齐鲁大地，连绵起伏，满山苍松翠柏，绿意葱茏，一望无际。 评分意见：本题共2分。句意理解正确1分；在此基础上加入合理的想象，能生动展现泰山苍翠连绵之景得2分。（注：字数不足20字扣除1分） 7．“会当”，一定要。作者一定要登临泰山极顶，表现了他不怕困难，俯视一切的雄心和气概。 评分意见：本题共2分。回答出“会当”的含义1分 ，正确理解作者的思想感情1分。 8. 隐隐约约 更不要说 评分意见：本题2分，每空1分。 9．A．评分意见：本题2分。 10. 土地平坦宽广，屋舍整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹子之类。 评分意见：本题共2分。重点词“平旷”“俨然”“属””翻译正确且语句通顺得2分。重点词语的解释错一个扣1分，扣完2分为止。 11.对外面朝代更迭、战乱频繁的感叹，对桃源外人民遭受苦难、没有和平安定生活的惋惜之情。 评分意见：本题共2分。两个要点，每个1分，意思对即可。 12. 舟人以公貌闲意说 说 通“悦”，高兴、愉悦 评分意见：本题2分。语句抄写正确1分；词语解释正确1分。 13. 谢，口哨，一言不发。 三、现代文阅读（33分） 《隆冬话竹》原阅读： 1——描写雪中紫竹，引出对象；2——竹外形美；3——竹的实用价值（各式竹制品）；4——竹子对古代文化的贡献；5—8——竹子浑身都是宝。 说明对象——竹 说明顺序：逻辑顺序 语言特色：句式骈散结合，语言优美典雅 14.示例：竹子不仅有观赏价值，而且有很高的实用价值。 评分意见：本题共2分。两个句子各1分，概括正确，表达通顺即可。 15.示例：文章开篇用生动的语言描绘了一幅生机盎然的“紫竹图”，写出竹子亭亭玉立，不畏霜雪的生命力，引出下文对“竹”的说明。增加了文章的可读性，增强读者的阅读兴趣。 评分意见：本题共3分。概括内容1分，结构作用，即引出说明对象——竹1分，语言作用（增加了文章的可读性或增强读者的阅读兴趣）1分。 16. A. 谁家玉笛暗飞声 ；B.示例：青梅竹马、胸有成竹、丝竹管弦、竹篱茅舍等。 评分意见：本题共2分。每空1分，内容正确书写无误即可得分。 17.示例：概括事例：银雀山出土的西汉竹简，证实了《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部不同的兵书。作用：生动具体地说明了竹子对我国古代文化作出的卓越贡献。 评分意见：本题共3分。第一问概括内容准确1分。第二问“具体”或“增强说服力”1分，结合文本准确分析作用1分。 18.不能。“举不胜举”指数量很多，不计其数。列举不完虚心劲节的性格虚心劲节的情怀节外无枝的操守 1：开篇点题，总写对吴老的印象；2：报道—理想追求；3-5：理发、斗室—布衣精神（淡泊简朴）；6：卖煎饼的妇女—平易近人；7-8她—对病妻的呵护和深情；9-艺术追求；10-总，抒情赞美：丰满而瘦小，平易而固执，誉满全球却像个苦行僧（精神丰富饱满、淡泊俭朴、平易近人、追求执着） 20. 示例：记述了日常生活中的一些琐事人格魅力 评分意见：本题共3分。理解文章内容1分;作用2分，其中写作视角1分，标题的抒情作用1分。 21. A处示例—— 原句运用短句，放缓节奏，强调了“缓缓地”“一步一步”，以细腻的描写表现了吴冠中对妻子的呵护，表达了作者的感动和赞美之情；改句为长句，只起到了陈述的作用，不能充分表达情感。 评分意见：本题3分。能答出强调或突出1分，作者情感1分，改句的不同