浅谈Flash动画在英语电化教学中的应用.docVIP

第7期 中小学教学研究 2008年7月砌ch旧R嘲毗h衙Pnmary∞dMid曲schoob学 科’。 教 学 一 B style=color:black;background-color:#ffff66浅谈/B同ash动画在英语电化教学中的应用 谢庆先 (贺州市昭平县第五中学，广西贺州546800) 现在，随着各学校教学条件的逐步改善，很多学校 ――Ihavea8tomachache． 都拥有了电教室。教师们也都能够慢慢地用上现代先 “―――册lat’sthematter? ――Ihaveacold．” 进的教学手段来进行教学了。Powerf)0int、AuthoⅢare等 等这些课件制作软件也越来越多地被广大英语教师们 “――ⅥrIl8t’sthemner? 所熟悉和应用。然而，这些软件在制作课件上主要是以 ―――-Ihaveasoreback．”…… 静态为主的，虽然也可以实现一些动画功能，但都太过 我把病人的痛苦表情都以夸张的n髓h动画表现出 于简单了，不能更好地表达教师所要表达的内容、思路 来，这样搞笑的人物对白自然使学生感到既好笑又好 和意境，教学效果有时会不尽如人意。于是，人们在制 玩，对所学内容就很感兴趣，说起来自然也就会琅琅上 作课件时又把目光转移到了更好的动画制作软件一 口了。 n鹪h上，纷纷在教学上应用起nash动画来。 三、使用动画设计句子内容，呈现句型结构 作为一个对电脑特别钟爱的我自然也不甘落后， 英语教学中有很多的语法项目，特别是一些句型 我也学起了fl如h动画制作，并且应用于课件制作和教 结构，教学起来都会让学生感到枯燥无味，虽然老师讲 学实践活动之中，取得了～些意想不到的良好效果。现 起来很辛苦，学生学起来却很厌烦，效果很不明显。如 把我的做法列举一二，以供同行们参考。 果教学中能通过一些n髂h动画来呈现这些语法内容， 一、使用动画设计人物动作过程，呈现课文内容 则会收到一些意想不到的效果。 在英语教学中，怎么样才能更好地呈现新学的课 例如，我在教学“现在进行时”这个内容时，我首先 文内容，老师们都会想尽办法，各尽所能。在教学中，我 用n嬲h动画展示了人物打篮球、踢足球、看电视、玩游 发现如果使用动画手段设计课文里面有关的人物动作 戏、看书等画面，并且设计两个人物对白进行问答： he 过程，呈现课文内容，学生会更感兴趣，更容易接受所 “――Whatis doing? ――Heis basketbau．’’ 学内容，收到事半功倍的效果。 playing 7 A do “――――Whatishe 例如，在教学八年级上册UnitSectionH0w doing? you啪keaballanamilkshake时，如果平平淡淡地随便 ――Heis I曲出a11．