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浙江省2005年4月高等教育自学考试
认知心理试题
课程代码:00471
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)
1.第一次建立心理学实验室,使心理学从哲学里面分离出来成为独立学科的时间是( )。
A.1879年 B.1897年
C.1778年 D.1797年
2.皮亚杰认为7-11岁的儿童属于( )。
A.感觉运算阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
3.提出注意的过滤器理论是( )。
A.布罗德本特 B.特瑞斯曼
C.艾宾浩斯 D.布鲁纳
4.注意在极短暂时间内的起伏波动叫( )。
A.分散 B.动摇
C.分心 D.转移
5.“入芝兰之室,久而不闻其香”这种现象是( )。
A.感觉对比 B.感觉后像
C.感觉分配 D.感觉适应
6.人在知觉对象时,总是根据过去的知识经验来解释对象,这是指知觉的( )。
A.选择性 B.恒常性
C.理解性 D.整体性
7.穿横条衣服使人身体变胖,墙壁上装镜子使房间变得更大,这是( )。
A.错觉 B.感觉
C.视差 D.惯性
8.由感觉记忆转入短时记忆主要依靠( )。
A.知觉 B.感觉
C.复述 D.思维
9.长时记忆的主要编码方式是( )。
A.语义编码 B.听觉编码
C.视觉编码 D.感觉编码
10.花仙子、龙王、白蛇等属于的想象方式是( )。
A.拟人化 B.夸张
C.粘合 D.典型化
11.受到一种类似事物的启发而进行创造想象的心理活动称为( )。
A.原型启发 B.定势作用
C.变式 D.联想启发
12.以已有的知识为中介,对客观现实的间接的、概括的反映过程,是指( )。
A.感觉 B.知觉
C.记忆 D.思维
13.思维的工具是( )。
A.感觉 B.语言
C.记忆 D.想象
14.沿着多方向、多角度、多侧面寻找答案的思维过程是指( )。
A.聚合思维 B.创造思维
C.发散思维 D.直觉思维
15.创造性思维产生的阶段中,被称为灵感期的是( )。
A.准备阶段 B.顿悟阶段
C.潜伏阶段 D.验证阶段
16.下列属于口头言语的是( )。
A.对话言语 B.写作言语
C.默读言语 D.朗读言语
17.认为儿童语言获得是通过模仿获得的理论是( )。
A.经典条件反射 B.强化理论
C.社会学习理论 D.语言生成理论
18.影响阅读速度的因素是( )。
A.语言表达能力 B.视知觉广度
C.观察细致程度 D.写作能力
19.提出能力的二因素理论的是( )。
A.比奈 B.卡特尔
C.斯皮尔曼 D.吉尔福特
20.世界上第一个真正的智力测验编制者是( )。
A.比奈—西蒙 B.卡特尔
C.韦克斯勒 D.吉尔福特
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,共10分)
21.反射弧中的分析器是指( )。
A.感受器 B.传入神经
C.神经中枢 D.传出神经
E.效应器
22.引起不随意注意的条件是( )。
A.刺激物的强度 B.需要
C.事物的新异性 D.间接兴趣
E.期待
23.下列属于皮肤感觉的是( )。
A.味觉 B.痛觉
C.触压觉 D.温度觉
E.嗅觉
24.物体大小知觉决定于( )。
A.刺激量 B.知觉类型
C.物体的大小 D.物体的距离
E.物体的重量
25.从信息加工的观点来看,记忆过程是指( )。
A.刺激 B.接受
C.提取 D.编码
E.储存
26.依据对客观事物的依赖性,可以将幻想分为( )。
A.理想 B.空想
C.梦想 D.联想
E.真想
27.思维的过程是( )。
A.分析与综合 B.比较
C.抽象与概括 D.具体化与系统化
E.分类
28.按在发展过程中受社会文化背景影响的程度可将人的能力划分为( )。
A.一般能力 B.特殊能力
C.
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