湖北省襄阳市2013年中考语文试题及答案.docVIP

2013年襄阳市初中毕业生学业考试 语 文 试题 一、积累与运用（20分） 1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分） 真山水登高跳远，大文章搏古通今。 2.根据语境，给下面语句中加点的字注音。（2分） 襄阳的山，气势磅（ ）礴，“十里青山半入城”，襄阳的水，清澈（ ）如练，“一江碧水穿城过”。 3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）。（2分） A．襄阳的孝子程威带母上学，打工救母，休学侍母的感人肺腑的事迹，引起社会各界的广泛关注。 B．中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。 C．蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录，使我国宾至如归地跻身于世界深潜先进国家行列。 D．莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因，是他作为一名文学家的卓越的创造力和丰富的想象力。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．加强食品监管，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。 B．为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。 C．H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失，为此，国务院紧急下拨扶持专款，以解决禽类养殖户经费短缺。 D．法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生，4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布，将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分） ①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 ②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。 ③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。 ④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。 A．①②③⑤④ B．①③②⑤④ C．③②⑤④① D．③②④⑤① 6.名著阅读。（2分） 《格勒佛游记》讲述的是英国船医格勒佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。不过， 只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的 才是其灵魂所在。 7.古诗文默写。（每空1分，共8分） （1），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （2）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》） （3）龚自珍的《己亥杂诗》中表明诗人心志的诗句是“，”。 （4）中华诗文，源远流长，漫步其间，含英咀华，一次洗礼，一次收获：登临泰山，领略杜甫“ ，一览众山”的远大抱负；来到边塞，体会范仲淹“浊酒一杯家万里， ”的矛盾心理；路过零丁洋，感受文天祥“人生自古谁无死， ”的豪情壮志；途经醉翁亭，品味欧阳修“ ，在乎山水之间也”的旷达情怀…… 二、口语交际与综合性学习（10分） 8.爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问，爸爸却说这多没面子！ 如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？（2分） 9.综合性学习：让世界充满爱。（8分） 【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。（2分） 上句：伸出援手，手拉手战胜困难； 下句： 。 【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心，你我传递”为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑板报设计两个栏目。（2分） 栏目示例：爱的故事我来讲； 栏目设计一： ； 栏目设计二： 。 【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分） 材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。 材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩