2024级“工商管理学”学术学位硕士研究生培养方案(120200).pdfVIP

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2024级“工商管理学”学术学位硕士研究生培养方案(120200).pdf

工商管理学学科已建立健全的教学科研队伍,引进和培育了大批优秀人才目前,该学科已经成为浙江省重要的学科支撑体系,致力于培养高水平的复合型人才

管理学院学术学位硕士研究生培养方案

学科:工商管理学(一级)代码:120200

工商管理学学科是管理学门类下的一级学科,下设企业管理、技术经济及

管理和旅游管理3个主要二级学科。本学科现已建立起一支梯队层次、职称结构、

学历结构、学缘结构、年龄结构合理的教学科研队伍,引进和培育了一批优秀人

才担任各层次学科骨干,具有博士学位的教师占学科梯队教师总数近80%,四十

五岁及以下的优秀中青年教师占学科梯队教师总数近60%。本学科拥有省财政专

项资助的工商管理竞争智能实验室等多个科研与教学平台,为人才培养和科学研

究提供了坚实的基础条件。

一、培养目标

1、本学科培养热爱祖国,品德优良,适应现代化建设需要,能从事工商管

理方向高、中层管理工作,具有良好知识结构及创新能力的高级复合型人才,或

通过继续学习能从事本学科领域的科研、教学工作的研究型专门人才。

2、掌握工商管理学学科专业基础理论和系统的专业知识,掌握学术研究方

法和规范,较为全面、系统地了解本专业国内外研究及发展动态,了解相关学科

研究状况,具备国际化视野。

3、能熟练运用一门外语,较好掌握计算机信息技术,具备一定的科学研究

能力,并能够运用相关理论与方法研究与解决实际问题,从事专业工作。

4、根据不同的专业研究方向,能够在企业管理中具备从事分析决策、组织

管理的能力;在行业领域中具备运用技术经济管理理论与方法解决实践问题的能

力;在旅游行业中具备从事决策分析和组织管理的能力。

二、研究方向

1、企业管理

紧密结合我校信息化背景并与浙江企业管理实践相结合,围绕现有特色和优

势开展科学研究并进行人才培养,主要研究方向包括在数字经济背景下的组织变

革与战略管理、网络与新型信息技术情境下的创新与创业管理、新时代和技术背

景下的组织品牌与营销策略创新等、数字经济时代的人力资源管理等。

2、技术经济及管理

1

主要研究领域包括技术经济评价与项目管理、技术创新与风险管理、高新技

术产业化和高新技术产业可持续发展等,深入结合当前时代的网络和数据技术以

及制度环境的不断发展,推进科学研究并开展高级专门人才的培养。

3、旅游管理

旨在培养掌握管理学理论基础,具备现代旅游管理领域知识和专业技能,能

熟练运用英语,从事国内外旅游业与相关机构的经营管理工作,或本行业的教学

研究工作的综合人才。主要研究领域包括新时代和技术背景下的旅游企业管理、

旅游规划与开发、酒店管理、旅游产品设计与营销等。

三、学习年限

本学科硕士研究生基本学习年限为3年,最长学习年限(含休学)为5年。

其中课程学习时间一般为1年,参加科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为2

年。

四、培养方式与原则

1、本学科硕士研究生的培养采取课程学习、科研训练和学位论文相结合的

方式。研究生在课程学习的同时,进行理论、方法、规范各方面系统的科研训练,

并在导师指导下参与科研活动,在此基础上开展学位论文各环节活动。

2、导师(组)指导研究生的培养全过程中,应突出能力培养,注重培养研

究生发现问题和解决问题的能力,提高研究生的创新能力。导师(组)对研究生

的思想品德素质、科学道德有引导、示范和监督责任,鼓励研究生积极参与各类

社会公益活动,进行体育锻炼。

3、研究生培养实施目标管理,对培养方案的制定和执行、课程教学、中期

检查、学术活动、开题报告以及学位论文评阅与答辩等环节进行严格管理。

4、研究生的课程教学应结合本学科专业的特色和实际,采用课程讲授、课

堂讨论、专题讲座、撰写论文、学术报告、自学等多种形式。

五、课程设置与学分要求

1、学习各环节的设置与安排及学分要求

(1)课程学习时间为2学期。课程设置由学位课、选修课和必修环节组成。

学位课包括公共学位课和专业学位课两类;选修课包括专业选修课和公共选修课

两类;必修环节包括中期考核、文献选读和社会实践。

2

(2)硕士研究生培养实行学分制。在课程学习阶段至少应修满31学分(包

括学位课、选修课和必修环节),其中学位课19学分,选修课8学分,必修环

节4学分,但一般不超过35学分。

(3)本学科允许学生在

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