生物科学（生物基地）专业培养方案.docVIP

生物科学（生物基地）专业培养方案（2020）（中文版）

（国标专业代码071001）

一、专业简介

生物科学（生物基地）专业于2008年由国家教育部批准建立，以山东大学生命科学学院植物科学、动物科学、微生物学、生态学等优势学科与特色专业为依托，承担为国家培养中国一流生命科学基础研究与教学人才的任务。

基地师资雄厚，99.3%有博士学位，70%以上有一年以上海外经历。包括省级、校级教学名师、教学能手、各类拔尖人才、长期任课外教，年龄结构合理，学术思想活跃，在国内外学术界有较大影响。植物学与动物学、生物与生物化学、环境与生态学、分子生物学与遗传学等学科ESI排名进入前1%。承担大量国家、省部级科研项目、各类本科教学项目、实验教学软件建设项目的同时，还指导国家级、校级大学生创新创业训练计划及学院本科生科研训练项目。

基地实行大类招生，二年级开始单独编班小班化授课，学生根据高考成绩和一年级成绩择优从本院（80%）和相关学院（20%）选拔。实行导师制，二年级起学生通过双向选择进入本院课题组学习和科研实习。学生实行滚动分流管理。

学生毕业后主要通过推荐免试（60%左右）或考试继续攻读本学科及相关学科的硕士或博士学位，亦可直接从事生命科学各领域的基础科学研究、技术开发和教学工作。

二、培养目标

生物学科学研究与教学人才基地培养具有深厚的人文底蕴、宽厚的自然科学基础、扎实的生命科学专业知识和技能、强烈的创新意识、宽广的国际视野，融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负、复合型、创新型人才，具备进一步攻读硕士研究生和博士研究生的良好潜质，同时具备运用所掌握的理论知识和技能，从事生物科学基础理论及相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的能力。希望经过5-15年的继续深造和实践锻炼，能成为研究或教学团队的负责人或核心成员，未来成为社会的精英和民族的中坚。

三、毕业要求

生物学科学研究与教学人才基地毕业生应达到以下要求：

1、知识结构要求

A.能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，有较好的外语交流和写作能力；B.广泛了解人文社会科学知识；C.掌握比较扎实的数学和物理、化学方面的基础理论知识，具有计算机及信息科学等方面的基础知识；D.掌握扎实的生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，通过必修和选修课受到较系统的专业理论和专业技能训练，了解生物科学及其发展规划的相关方针、政策和法规。

2、能力结构要求

A.具有主动获取知识的能力；B.具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物科学、生物技术及其相关领域科学研究的能力；C.具有浓厚的科学兴趣及批判性思维能力；D.具有良好的表达能力。

3、素质结构要求

A.有正确的政治方向，具备较高的思想道德素质和文化素质；B.具有强烈的社会责任感、家国情怀、健全的人格和较强的团队意识；C.具备良好的专业素质，受到严格的科学思维训练，掌握扎实的生物科学基础理论和研究方法，有求实创新的意识和精神；D.具有健康的体魄和良好的心理素质。

四、核心课程设置

动物生物学、植物生物学、微生物生物学、生态学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学，部分课程双语教学。

五、主要实践性教学环节（含主要专业实验）

植物生物学实验、动物生物学实验、微生物学实验、生物化学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、分子生物学实验、生态学实验、专业综合研究技术、专业实习和毕业论文。

六、毕业学分专业培养计划151学分，重点提升计划7学分，创新实践计划4学分，拓展培养计划8学分，共计170学分

七、标准学制4年

允许最长修业年限6年

八、授予学位理学学士

九、专业培养计划各类课程学时学分比例

课程性质

课程类别

学分

学时

占总学分

百分比

必

修

课

通识教育必修课程

理论教学

23

32

400

736

15.23%

21.19%

实验教学

课内实验课程

3

96

-

独立设置实验课程

0

0

-

实践教学

课内实践课程

2

112

1.32%

独立设置实践课程

4

128

2.65%

学科平台基础课程

理论教学

21

26

336

496

13.91%

17.22%

实验教学

课内实验课程

0

0

-%

独立设置实验课程

5

160

3.31%

实践教学

课内实践课程

0

0

-%

独立设置实践课程

0

0

-%

专业必修课程

理论教学

35

67

560

1584

23.18%

44.37%

实验教学

课内实验课程

0

0

-%

独立设置实验课程

18

576

11.92%

实践教学

课内实践课程

0

0

-%

独立设置实践课程

14

448

9.27%

选

修

课

专业选修课程

理论教学

14

14

224

288

9.27%

17.22%