2024级“新闻与传播”专业学位硕士研究生培养方案（055200）.pdfVIP

人文艺术与数字媒体学院专业学位硕士研究生培养方案

专业类别：新闻与传播代码：055200

新闻与传播是研究媒介与媒介信息传播活动和规律的学科。本学科立足国

家和浙江社会经济发展需求，依托学校信息技术学科优势，培养德才兼备；具

有现代传播理念与国际化视野，了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与

方法的高层次、应用型专门人才。

一、培养目标

本专业主要培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻

传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方

法的高层次应用型新闻传播专门人才。具体目标为：

1.掌握马克思主义基本理论，具有良好的政治素养，遵守法律，能够把握

社会主义新闻观念和现代传播理念，恪守新闻与传播职业道德；

2.掌握新闻学、传播学和数字媒介基础理论，了解学科前沿和发展趋势，

具备从事新闻与传播职业所要求的职业技能；

3.能够胜任信息时代新技术变革对新闻传播工作提出的新要求，具备全媒

体传播的综合素质和能力；

4.熟练掌握一门外语，能流利地使用一种外语进行交流，具有跨文化传播

和交际的能力；

5.掌握社会科学应用与研究基本方法，具有较强的社会问题与行业发展分

析与研究能力；

6.具有健康的体魄和健全的心智。

二、研究方向

1.网络与新媒体

主要研究领域为网络与新媒体传播的理论与实践，在网络舆情分析与治

理、信息技术变革与媒介产业融合创新、媒介技术创新扩散等研究上凸显特

色。该方向注重理论研究和实证探索互为促进，持续为政府的舆论传播管理、

传媒产业创新发展、媒介商业模式传播建言献策，为信息经济发展提供重要的

决策咨询，形成特有的研究优势。

2.数字文化产业

主要研究领域为数字媒介文化、品牌与广告传播、视觉与影视传播。在品

牌广告与文化、艺术传播等研究领域形成明显特色。该方向依托学校理工学科

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背景以及浙江文化创意产业的丰厚资源，与国内知名视听媒体集团合作，打造

产学研一体化运作模式，形成“文工艺”大跨度交叉融合的数字文化传播研究

新模式。

3.融媒体与主题出版

主要研究领域为数字出版、主题出版、出版产业化。在跨媒体出版技术标

准、数字出版模式、盈利模式的融媒体创新、主题出版传播效果测评、中国出

版走出去的提升路径等研究上凸显特色。该方向研究团队多位成员具有长期、

丰富的行业创新实践经验，依托浙江省雄厚的出版产业基础，理论与实际紧密

结合，着力打造中国融媒体出版、主题出版专业智库，形成出版研究新范式。

三、学习方式与学习年限

本专业学位硕士研究生采用全日制学习方式。

本专业学位硕士研究生基本学习年限为2.5年，最长学习年限（含休学）

为4.5年。其中课程学习时间一般为1年，参加专业实践、科研、撰写学位论

文和论文答辩的时间为1.5年。

四、培养方式与原则

本专业学位硕士研究生的培养侧重提高对当下各种传播事项进行理论分析

能力，进而制定相应的解决策略，主要采用课程学习、专业实践和学位论文相

结合的培养方式，课程学习主要在校内完成，专业实践主要在实践基地完成：

1.培养过程突出专业特点，以传媒理论为纲，以社会传播事项为介质，对

学生进行系统、全面的传播领域基本素养的培养；

2.采用课堂讲授、案例分析、参与社会各个部门机构以及针对传播现象分

析等相结合的培养方式；

3.积极创造实践条件，建立多种类型的实践基地，突出理论与实践相结合

的教学特色；

4.实行导师负责制。研究生入学后，在导师指导下确定培养计划。培养计

划应包括研究生培养主要进程、毕业创作的大致方向、选课及必读文献等。培

养计划制定后，应依照执行。培养计划须在新生入学后1个月内完成。

五、课程设置与学分要求

学习各环节的设置与安排及学分要求

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（1）课程设置包括学位课、选修课。学位课包括公共学位课和专业学位课

两类；选修课包括专业选修课和公共选修课两类；必修环节包括文献选读、实

践活动、中期考核等培养环节；

（2）专业学位硕士研究生培养实行学分制。本专业学位硕士研究生在学习