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物质的属性是物质这个一级主题下的二级主题，它在“实验稿”和《标准(2011版)》 (2011 版 ) 》里条目本身做了一些调整.
(2011 版 )
二、初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量
在《实验稿》中要求1．初步认识质量的概念。质量是物质的最基本属性之一。要求对质量的概念有一个初步的认识。物体的质量不随形状、状态及所处的空间位置的变化而变化。对质量的单位的大小有感性认识，能估测出常见物质的质量为几千克、几克。
2.会测量固体和液体的质量。要求会测量物质的质量，置于采用什么测量工具并未限制，但是对于测量的基本仪器必须熟练掌握。该点是关于基本技能方面的要求，属于独立操作水平。
而在《标准 (2011 版 )
三、通过实验理解密度的概念。尝试用密度的知识解决简单的问题。能解释生活中的一些与密度有关的物理现象。
在《实验稿》中要求1.通过实验理解密度的概念。这里有两层要求，一是通过实验，通过实验收集实验数据，然后对实验数据进行处理，得出同种物质与体积的比值相同，从而建立密度的概念。第二是理解密度的概念。所谓的理解就是通过对实验感性材料的分析，体会到同种物质的质量和体积的比值是恒定的。2.尝试用密度的知识解决简单的问题。用密度的知识鉴别日常生活和生产中常见的物质的纯度。利用公式求出物质的密度或利用变形公式求物质的质量或体积，进行简单的计算。3.能解释生活中的一些与密度有关的物理现象。将所学的密度知识与生产、生活中实际问题紧密联系。如解释为什么农民用盐水选种，冰为什么能浮在水面，人在死海里为什么能浮在海面上悠闲读书等。
在《标准 (2011 版 ) (2011 版 ) 》里增加的一个实验。
(2011版)》
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