中學中國語文 - Education Bureau 教育局.docVIP

必修部分學習單元 表達與應用——創意寫作 一、學習目標 閱讀不同類型的作品，積累素材，掌握各種創意策略，培養創造性思考能力和靈活變通、勇於創新的思維素質，提高學生的創意寫作能力和興趣。 二、學習重點 閱讀範疇： 分析作品結構、寫作技巧 欣賞作品的內容美、形式美和二者相結合的美 寫作範疇： 運用基本的創作手法和技巧進行創作 掌握寫作策略：多讀多聽、多觀察，運用聯想、想像，豐富寫作內容 掌握寫作策略：運用創意策略 培養創作意識，主動投入，體會寫作樂趣 思維範疇： 培養思維能力：創造性思考能力 培養良好的思維素質：深 四、學習材料 甲 選用學習材料： 埃茲拉?龐德《地鐵車站》 也斯《給苦瓜的頌詩》、《中午在鰂魚涌》 艾青《礁石》、《鏡子》 顧城《弧線》 西西《店舖》、《浮城誌異》 蘇軾《題西林壁》 蘇軾《前赤壁賦》(節錄) 李商隱《夜雨寄北》 洛夫《與李賀共飲》 余光中《與李白同遊高速公路》 崔 教學活動 構思和備註 透視物象，縱橫聯想 第1-5節 學習重點 閱讀範疇： 本單元深化中三級單元二「建立基礎（二）——想像」中所學習的各種寫作策略。 分析寫作技巧 欣賞作品的內容美、形式美和二者相互結合的美 寫作範疇： 掌握寫作策略：多觀察，運用聯想、想像，豐富寫作內容；運用創意策略（強烈組合法） 思維範疇： 培養思維能力：創造性思考能力 培