“两学一做”关键在做——重点知识讲解分析.pptVIP

功能：理解简单的科技产品说明书，并能简单说明操作步骤 语法：if引导的条件状语从句+祈使句 词汇：能够正确使用本单元单词和词组 If引导的条件状语从句 Instruction （v.） Copy (过去式、分词) Turn on (对应词组) Turn up \ down Second Come on 女生们先生们 拯救某人的生命 Appear（反义词） Hide （过去式、分词） Hurt （过去式、分词） 吃药 Instruct copied Turn off (声音)调大/小 ﹛ 序数词 “第二” 名词 “秒” 可数名词 ①赶快，同意词组 hurry up ②(灯、电器)开着、亮着 Ladies and gentlemen Save one’s life disappear hid hidden hurt Take the medicine 拾起，捡起 Pick up 第二天 The next day Open/close Turn on / off { Lend borrow { 开/关（门、窗、盒子） 声音开响/开轻 Lend sth to sb = lend sb sth Borrow sth from sb Bite(过去式、分词) bit bitten Bite sb on / in the + 身体某部位 建议某人做某事 Suggest doing sth Practise、 keep 、 finish 、 enjoy、 give up 将A连接到B Connect A to / with B 给。。照一张相 Take a photo of 从。。爬出来 Climb out of 保持冷静 Keep cool 功能：能够提建议和警告；谈论回忆 语法：宾语从句（2） 动词后接（to）+ v. 或 v.-ing的形式 词汇：能够正确使用单词和词组 动词后接（to）+ v. 或 v.-ing的形式做宾语 （1）接不定式的单词多为‘打算’、‘计划’、‘希望’之类的动词，这些动词都表示将来、未来。 （2）接v.-ing形式要么表示正在进行，要么表示一般性或习惯性行为。 （3）有的动词既可以接to do，又可以接doing，意思和强调的重点类似或不同，需要我们在学习过程中不断积累。 Followed only by ‘ to ’: Followed only by ‘ -ing ’: Followed by ‘ to ’ or ‘ -ing ’: agree 、decide 、 learn 、 need 、 want 、 hope 、 plan、 ask 、promise 、refuse 、wish enjoy、 keep、 mind(介意) 、practise、 stand (忍受) 、finish、 suggest、 dislike、 avoid（避免）、prevent（阻止） continue、 hate、 like、 love、 remember、 forget、 start、 stop、 try、 go on、 give up 小心 Win(过去式、分词/ n.) 报道（v./n.）→ n.(新闻记者) Everybody (同义) 不客气 为某人准备某物 带某人参观 想要做某事 因做某事而感谢某人 向下看。。(反义词组) 向。。外看 亲自；亲身 要求（求职） 向某人解释某事 Look out ! Look out for sth won winner report reporter everyone 不定代词做主语时，谓语动词三单 Don’t mention it ! Prepare sb sth = prepare sth for sb Take sb around show sb around Would like to do sth = want to do sth = feel like doing sth Thank sb for doing sth Look down at Look up Look out of in person ask for ask for jobs explain sth to sb 看不起、轻视 （反义） Look down upon / on Look up to { seem sound 连系动词 +名、形、动词不定式构成主系表结构 It seems that + 从句 ”看起来好像。。。“ Sound + adj. Sound like + n. need { 实意动词 情态动词 need to do sth 有时态、人称的变化 后必须接动词原形 无时态、人称的变化