现代汉语系列习题 (2).docVIP

现代汉语系列习题 (A)一、概念题1.语言 2.声调 3.指事 4.语素 5.语法 6.反复二、填充题1.秦汉以前到( )的汉语为( )汉语,就是建立在当时（ ）基础上的“文言”；（ ）至唐宋的汉语为中古汉语，即（ ）；元明清的汉语为（ ）即（ ），当时的戏曲、话本、小说用的都是以北方话为基础的近代白话，也就是（“ ”）；一九一九年五四运动以后的汉语为（ ）。2.熟语主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3.句式杂糅指（ ），因而其修改方法一般也有两种。4.病句修改的重要原则是（ ）、（ ）。5.两三个分句紧缩在一起，中间没有停顿的复句，叫做（ ）。6.从形式上看，引用可以分为（ ）和（ ）两种。三、是非题（在正确判断后划“√”号，否则划“×”号）1.现代汉语规范化的标准是：树立，推广现代汉语语音、语汇、语法各方面的标准。（ ）2.语言的本质特点是：语言是一种社会现象。（ ）3.辅音是从肺部呼出的气流畅通无阻地通过口腔或同时通过口腔和鼻腔而形成的。（ ）4.“夜深了”这个句子是个单句、主谓句、形容词性谓语句、陈述句。（ ）5.“他把水洒了”这个句子是主谓句、动词性谓语句、动词性谓语句、把字句。（ ）6.“他笑着说”的“笑着”应看作状语。（ ）7.“我希望他努力”是兼语句。（ ）四、选择题（在正确答案后划“√”号，内含单项选择、双项选择和多项选择。）1.语言符号实际是：①一定声音的代表形式。（ ）②人的发音器官发出来的一定声音的代表形式。（ ）③代表一定意义的声音形式。（ ）④语音和语义的结合体。（ ）2.人的发音体是；①由肺部呼出的气流。（ ）②气管。（ ）③声带。（ ）3.文字画和象形字相比较有；①完全相同的性质。（ ）②完全不同的性质。（ ）③相似的方面，但又有本质的区别。（ ）4.“难道不这样不行吗？”这个句子是；①双重否定句。（ ）②多重否定句。（ ）③反问句。（ ）④非主谓句。（ ） ⑤紧缩复句。（ ）5.“石在，火种是不会绝的。”这个句子是；①单句。（ ）②一般复句。 （ ）③紧缩复句。 （ ）6.“一切只顾个人不顾社会，只顾局部不顾整体，只顾眼前不顾将来，只顾权利不顾义务，只顾消费不顾生产的观点和行为是必须反对的。”这句话是；①短句。 （ ）②长句。 （ ）③常式句。 （ ）④变式句。 （ ）五、比较题1.比较“猛烈，强烈，激烈，剧烈”这组同义词在搭配对象上的不同。2.比较说明下面三个存现句的不同点；①写字台上放着笔墨和未完成的书籍。② 校门口今天插上了红旗。③ 眉目间没有那种理解与宽容。3.比较下面两个复句在分句意义关系上的不同。①不是小王帮助了小李，而是小李帮助了小王。② 虽然小李帮助了小王，但是小王将来会帮助小李的。六、辨析题1.指出下列辅音哪些是清音，哪些是浊音；b p m f d t n l zh ch sh r ng 2.“马，牛，瓜“三字都是象形字，但它们的字形与所表示的整个事物，有的并不完全想象。以这三个字为例，辨析象形字的种类。3.下列各组同义词应从哪些方面入手辨析？①局面---场面 ②感谢---感激 ③爱护---爱戴④教诲---教训 ⑤维持---保持 ⑥充满---充实4.以“许多优质产品”和“第一农场的产品”为例，辨析多层定语和词组作定语的不同。七、分析题1.分析汉字长期使用的原因。2.下面两个句子中的插入语一正一误，试说明道理。①总而言之，我们应当接受教训。②总而言之，我们刚刚吃了早饭。3.分析下列复句的类型；①任务繁重，时间紧迫。（ ）②母亲是人生第一任老师，是每个人最先崇拜的人。（ ）③我爱韶山的红杜鹃，韶山的红杜鹃象朝霞。（ ）④车子出了村，上了大路。（ ）八、问答题1.你对仓颉造字的传说怎样认识？2.有人主张把助词“的”和“地”合并为“的”，你认为怎样？3.主谓词组能充当哪些句子成分？举例说明。4.复句中的关联词语由什么充当？它们的作用是什么？九、举例题1.举出五个由浊音声母组成的音节。2.举出过去曾经使用汉字记录语言，而现在改用拼音文字的两个国家的名称。3.依次列举肯定句、否定句、双重否定句和多重否定句。4.列举几个含有不同语义的祈使句。十、改错题1.改正下面词语中的错别字：按插 辉 商 美 躬 纯瘁 入不付出 必恭必敬 迫不急待 身体赢弱 毛骨耸然 殉私舞弊2.改正下面一个句子层次分析的错误： 他 的 话 很 有 道 理。| 主 ‖ 谓 || 动 | 宾 ||状]中|3. 改正下面的病句，并说明理由：①紧张的三秋劳动，不知不觉地过去了。② 听见呼救声，一位解放军战士边跑边跳