“猪肚”之描写篇分析.pptx

描写，让文章更丰富;《班级风波》 她说他造谣;她说他造谣;她说他造谣;她甩开劝阻的好友，一脚踢开碍脚的凳子，冲到教室门外，用手指着他的鼻子怒吼道：“你……你……你这是不折不扣的造谣！”;她气得浑身颤抖，脸色铁青，双目圆瞪，咬牙切齿地甩开劝阻的好友，一脚踢开碍脚的凳子，冲到教室门外，用手指着他的鼻子怒吼道：“你……你……你这是不折不扣的造谣！”;添加 景物描写;她被气得浑身颤抖，脸色铁青，双目圆瞪，咬牙切齿地甩开劝阻的好友，一脚踢开碍脚的凳子，冲到教室门外。起风了，枯黄的树叶飘飘摇摇地随风飞舞，冷风嗖嗖地想钻进人的衣服里，她突然想起了妈妈说自己太冲动的话语，试图理智起来，不断在心里告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人! 生气是拿别人的错误惩罚自己……但是理智终于败给了情感，忍无可忍地用手指着他的鼻子怒吼道：“你……你……你这是不折不扣的造谣！”; 真是冤家路窄，隔着教室门两人不期而遇。他嬉皮笑脸地在一群男生的簇拥下拦住她，冲她挤眉弄眼地喊：“狗腿子！” “叛徒！” 旁边是一群看热闹的同学，不停地附和着、起哄着： “老师的小卧底呦”……她被气得浑身颤抖，脸色铁青，双目圆瞪，咬牙切齿地甩开劝阻的好友，一脚踢开碍脚的凳子，冲到了教室门外。起风了，枯黄的树叶飘飘摇摇地随风飞舞，冷风嗖嗖地想钻进人的衣服里。但她突然想起了妈妈说自己太冲动的话语，试图理智起来，不断在心里告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人! 生气是拿别人的错误惩罚自己！……但是理智终于败给了情感，忍无可忍地用手指着他的鼻子骂道：“你……你……你这是不折不扣的造谣！” ; 副班长忍不住跳了出来，大声指责道：“你还用得着班长报告你，你天天迟到、抄作业谁不知道？还有你上次手机在语文课堂上响，老班都告诉我们了，不收拾你是给你机会看你表现！你现在还会倒打一耙了你！”有女同学就附和道：“就是，你不违反纪律，班长想汇报你也找不着机会啊……”“也太厉害了吧，只准他做不准别人说啊……” ;一个女人站在我面前;爸爸给我买水果;天太热了;欣 赏;女人们商量着想去见远方的丈夫;方法总结;注意 描写要细致，关注细节。 2.务必要根据主题需要描写。 3. 描写最好出现在主体部分。 ; 原文：明天就要开学了，妈妈帮我收拾行李，又嘱咐我到学校后要听老师的话，该吃什么就吃什么，别舍不得花钱，还说，有空她会去看我。 ; 明天就要开学了。晚上，妈妈走进我的小屋，环顾四周，最后目光落到了书包和行李上。她打开行李包，一一检查，嘴里还念念有词道：“毛巾、牙刷……”她满意地点点头，露出欣慰的笑容。她将肩上即将滑落的外套又重新披好，抚摸着我的头。忽然间，她冲出屋去，数分钟后，只听里屋门“嗵”的一声，接着是拖鞋与地面发出“挲挲”的声音，我屋的门又开了，她将什么东西装进了我的书包，装好后，如释重负地笑了，接着走过来对我说：“我给你带了点感冒药，到了学校要听老师的话，别任性。现在正在长身体，多吃点，别怕花钱。想家了，打个电话，家里会有人的……”她转过身去，一会儿，她又补充道： “我和你爸会去看你的，早点睡吧!”? ; 明天就要开学了。吃完了晚饭，妈妈开始为我打点行李。爸爸在一旁抽着烟，我在一旁看着妈妈为我忙活，妈妈把我的衣服一件件整齐地叠好，仔细地抚平每一道褶皱，一会儿，又侧着头想什么。 “儿子是我自个儿的？快帮我想想，看还缺啥不？”妈妈冲着爸爸嚷。 爸爸没动窝，“我哪知道还缺啥，你好好看看，穿的，用的，从头到脚齐了没？” “对了，床单枕巾差点儿忘了。” 妈妈一边系包袱，一边对我说：“孩子，到了学校可不比在家，在那要听老师的话。想吃啥就买点啥，别舍不得花钱，钱咱有。想家了，给家来个信，我和你爸去看你。”妈妈停了停，我看到妈妈的眼圈红了。 ;作文题： 《我的太阳》要 求：1.不少于700字的记叙文，有真情实感。2.运用多种描写方法。;注意：40分钟内完成作文。;师生评议;同学互评;再反思;;;我看见一个小女孩; 这么一改，比以前生动得多了，作者通过妈妈的语言动作，细致地写出了妈妈对自己的爱。把“妈妈”对“我”的关切、挂念细致入微地表现出来，“妈妈”不再是一个平淡的概念，而是有血有肉的细腻感情的一个活生生的人物形象了。作者无需说“妈妈非常爱我!”，读者自然而然地就能感受到这种深沉的母爱，与作者形成感情上的共鸣。;;