王秋语文教学设计集锦3篇 (2).docVIP

古诗二首 义务教育课程标准实验教科书新世纪（版）小学语文第七册 林州市第一实验小学 [教材分析] 《古诗二首》教学内容为两首唐诗——王维的《鸟鸣涧》和白居易的《暮江吟》。《暮江吟》诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写：前两句写夕阳落照中的江水，后两句写新月东升的夜景。《鸟鸣涧》描写诗人看到的春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的静谧意境。 [教学目标] 1、采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境； 2、有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗； 3、自主探究与合作交流，掌握自学古诗的方法。 [教学重难点] 能够正确、流利、有感情地诵读古诗并尝试背诵古诗，灵活抓住“瑟瑟、可怜、闲、空、惊、鸣”理解诗句的意思是教学重点； 能够体会古诗的写作意境，“在读中感悟”，主动提出问题并解决问题，乐于大胆地表达自己的想法是教学难点。 [学情分析] 平日里，学生已经对古诗有一定的知识积累。采用“背首古诗给大家听听——看图猜古诗、背古诗”的形式，鼓励学生复习平日积累的古诗，能够更好地激发学生的学习兴趣。对于古诗《鸟鸣涧》，学生在三年级上册（第五册）课本“语文天地”中已有所熟悉，相比之下《暮江吟》有一定的难度，因此课堂上采用“学一首古诗，放一首古诗”的教学方法。考虑到学生的合作效果和学习兴趣，我设计了“学古诗挑战赛”反馈形式中设置的“三星题——四星题——五星题”由易到难，小组成员之间合作探究