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软件工程师培训班招生简章 东北农业大学继续教育中心简介： 东北农业大学始建于1948年，现为国家“211工程”重点建设大学。学校学科基础雄厚，涵盖农学、工学、理学、经济学、管理学等多个学科门类，是一所具有北方农业特色的综合性大学。 东北农业大学网络教育学院，创建于2000年7月，是全国首批31所远程教育试点学校之一。在办学过程中，学院始终服从国家“构建终身教育体系和建设学习型社会”的发展战略，结合自身农科类优势，以“服务三农”为办学宗旨，以搭建服务全民学习、终身学习的教育服务平台为奋斗目标，在全国开展继续教育、学历教育、职业技能培训，为社会培养了大批专业技术人才。 学院在办学过程中始终坚持以“开放的教学思想、优质的教学资源、严格的管理体制、有效的质量保障”为办学特色，经过多年的发展建立了完备的继续教育、学历教育人才培养模式。在学历教育中先后开设了20多个本专科专业，涵盖了种植、养殖、农产品加工、农林经济管理等领域，体现了以农科为优势多学科交叉融合、协调发展的发展策略；在非学历教育的发展过程中，完成了“黑龙江省专业技术人员继续教育基地”、“黑龙江省国家公务员培训基地”、“劳动部和社会保障部特有工种职业技能鉴定站”、“信息产业部鉴定站”、“农业行业特有工种技能鉴定站”的建设工作，为继续教育的开展提供了广阔的发展空间。 学院在发展中广泛开拓合作办学渠道，目前已经在全国范围内设立了50多个学习中心。形成了以哈尔滨为中心，辐射全国15个省市、自治区、直辖市的远程与继续教育体系。 学院在发展过程中非常重视现代教育技术的开发和利用，在硬件建设、软件开发和技术团队建设上投入了大量资金，目前学院已经拥有大量内容丰富、科类齐全的网络教学资源；建设完成了基于网络，涵盖学历教育、继续教育、职业技能培训、农业信息咨询为一体的东北农业大学远程与继续教育公共服务平台。 随着知识经济时代的到来和我国终身教育体系的构建，东北农业大学网络教育学院将加快发展步伐，构建学历教育和继续教育齐头并进的发展格局，开拓新的办学领域和办学渠道，进一步形成网络教育优势、办出特色，为社会培养更多、更好的专门性人才。 国际化背景??? 在全球化软件外包的大市场环境下，美国与日本软件外包是最引人注目的，日本仅次于美国，占总量的10%。近年来是中国对日软件外包开发领域发展强劲，迅速成为日本软件制造、服务的外包基地，是日本软件企业最大的合作伙伴。根据统计数据显示，北京市软件企业的对日软件出口占到全市软件出口的70％。而从全国范围来看，对日出口也占到全国海关软件出口的60％以上。中国的对日软件出口以每年近60%的增长为软件外包产业提供了广阔的空间，持续成为北京市乃至全国软件出口的重中之重，对日人才的需求量也随之迅速增长，优秀人才的持续紧缺伴随着行业的成长。制约对日软件行业发展的因素??? 2004年9月，北京召开了第八届中日信息服务产业洽谈会，众多日本企业与对日外包企业纷纷表示对日软件人才的迫切渴求，一致认为突破软件外包行业发展的瓶颈在于――培养既懂日企文化，又懂日企开发规范的优秀对日软件人才。目前对日软件人才的极大匮乏的现状，北京软件产业促进中心副主任曲玲年对此表示了极大的感慨：“虽然对日软件人才匮乏的问题谈了好多年，也动员了很多资源在做人才培训的事情，但是软件人才需求发展的速度太快，其增长的数量级是很可怕的。软件产业就是人力资源产业，软件每增加一块钱收入就是增加人。如果缺少了人，企业发展就会受到限制，无论哪一层的人才缺了，企业都会受影响。排除管理问题不 培训背景????近年，国内一些软件企业积极进入国际市场，在不同程度上参与国际竞争，尤其是在软件外包方面取得一些效果。在国家大力推进软件产业（特别是软件外包）的大背景下，我国软件行业对软件人才的需求量持续上升。在这个时代，计算机技术、尤其计算机软件技术越来越趋于普及和提高，对计算机软件人才的要求也越来越高。软件企业希望软件人才除了能在自己的岗位胜任本职工作外，还须适应企业不断变化的技术需求和IT业技术的飞速发展。一个真正受企业欢迎的人才是一个复合型、学习型人才。为此，东北农业大学继续教育中心于 联合举办软件开发工程师培训课程，以软件项目开发实训培训方法，为IT业培养炙手可热的软件工程开发实用人才。 培养目标????我们要求学员的基本能力应达到软件项目经理、系统架构设计师、系统分析师、高级程序员、软件测试工程师、网络与系统管理员、数据库管理员以及软件企业经营管理者等的水平。 软件技术+专业日语 培养复合型人才 我中心为黑龙江省服务外包产业人才培养基地。本专业是黑龙江省服务外包人才培养基地建设的重点项目之一。建有 平方的培训基地和外包项目研发中心