1.2明辨非.pptVIP

第2课时;第1课时 铸就良知的标尺; 点评： 这不仅是不道德的行为，同时也是违法的行为。我们应该做到路不拾遗，想办法把钱包归还失主。;点评： 这是不诚信、不负责任的表现。对待作业我们应该以认真、负责、诚信的态度来完成。;点评： 这是冷漠，不尊重生命的表现。救死扶伤、尊老爱幼是中华民族的传统美德。为免不必要的麻烦，在帮助他人时，我们也要懂得保护自己。;点评： 这种情景下，司机第一时间救人无可厚非。作为其他人，我们也应该关爱他人生命，在他人生命遭遇困境时，及时伸出援助之手。当然，若个别乘客有急事可以要求先下车。;如果是你，怎么办？;1.做人必须有一把良知的标尺——正确的是非善恶观 ①是什么？ ②为什么？ ③怎样做？（怎样铸就良知的标尺？）;小宋以下的行为，你是怎么看的呢？请判断。 1、收看球赛实况时夜已深，他把电视的音量调低。 2、小李开小差没听课，想借好朋友小宋的作业抄答案，小宋拒绝了他。 3、他的好心被人误解后，发誓再也不做这种”好心没好报“的事。 4、值日生误登了小宋的名，认为他违反纪律，小宋偷偷把自己的名字从登记本上擦掉。 5、看见同班同学抽烟，他心里想：”这种朋友，我应该远离。否则近墨者黑。“ 6、校运会上400米赛跑中，看见最强的对手跌倒受伤，小宋跑过去安慰他，心里却很高兴。; 丈夫掺着妻子走进医院，医生说她子宫里长了肿瘤，必须切除。这是位德高望重、技术精湛的医生。 忧心如焚的丈夫，一脸苍白地坐在手术室外，焦急地等候妻子。医生举起了刀，在她的腹部很轻巧地划开了一个小口。医生一伸手就可以摘除肿瘤了。然而，医生愣住了，女人子宫里长的不是一个肿瘤，是一个小小胎儿。医生犹豫了，他可以毫不费力地把胎儿拿掉，然后说肿瘤切除了，不再有后患了。病人和家属一定会很感谢他，甚至把他当做神明供起来，天天焚香。但是，他的良心不允许他这么做。 他默默地把伤口缝好，静静地等待病人的苏醒。他知道：暴风雨就要来啦！病人醒了过来，她的丈夫也进来了，他们向医生道谢，并询问下一步该如何治疗。医生说：她没有病，是我诊断错了。她子宫里长的不是肿瘤，是一个可爱的小宝宝。 丈夫和妻子都惊呆了，沉默了几秒钟。尔后，丈夫对着医生吼道：你这个混蛋，等着瞧吧，我们法庭上见。 后来孩子生下来，长得活泼可爱；可是医生却被告上了法庭，他不但蒙受了巨大的经济损失，而且再也没有人找他看病了。 有同行笑他：为什么不把错误进行到底，反正没人知道。就算知道了，你也可以说是个死胎，别人也无话可说。 医生说：别人是不可能知道的，但是我自己的道德良心知道。;材料二：; 小燕，19岁，被抢劫了，却通过抢匪留下的QQ号聊天而产生了感情，还千里迢迢两度赴约。在警方的几度劝说下，少女才怀着矛盾的心情带警方抓获了抢匪，抓人时，她却在楼下痛哭流涕……;我的感想：;;　　;第2课时 正确判断与选择 跨越行动的障碍;在我们的身边有哪些因素在影响我们作出判断与选择？ 长辈亲朋的言行； 公共传播媒体的信息； 社会流行……;问题：1、你的长辈中有没有像小克舅舅这样的人？如果你是小克，你打算怎样和舅舅相处？ 2、在熟悉的人中，谁是你特别佩服的人？你觉得怎样的人才令你佩服？;怎么对待长辈的言行？（ ） A、不听老人言，吃亏在眼前 B、好的就听、坏的不理 C、求同存异、一起进步 D、有则改之，无则加勉 分析： 对长辈的言行，我们要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。;公共传播媒体; 公共传播媒体是社会的镜子，反映着光明，也暴露着黑暗。在报刊、电视、网络发出的大量信息中，有许多并不适合中学生。 因此，当我们上网浏览，看电视，读报刊的时候，学会选择是最重要的。 慎重对待公众传媒。;现在最红的娱乐节目是？为什么会这么红？; 是一种复杂的社会文化现象是一定时期社会的经济，文化，心理的综合反映。 其发生常有商业运作的背景和从众心理的推动。;; 1、我们对社会流行既不能简单地统统否定，也不能受从众心理的驱使，简单盲从、效仿，甚至狂热追随，2、而应该学会独立思考，自主判断，有所取舍，吸收有益的营养，拒绝有害的毒素，理性行动。;二、作出正确判断与选择? 运用良知的标尺加以判别，吸收有益营养，剔除无益糟粕，拒绝有害毒素。 1.对长辈亲朋的言行，需要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从。 2.对公共传播媒体，学会选择最重要。 3.对社会流行，不能随波逐流，人云亦云，要独立思考，理性行动，找出正确答案。;;材料：合肥市一个年仅13岁的初中学生因沉迷游戏机，整整8天8夜泡在游戏机房中，既不到