2016地理综合题答题策略模板精要.docVIP

备战高考2016：地理综合题答题规范与增分策略 一、考试大纲四项能力要求 1．获取和解读地理信息 2．调动和运用地理知识、基本技能 3．描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 4．论证和探讨地理问题 二、获取、解读信息和描述、阐释事物事物规律的总结（应试技巧） 审题干（中心词、修饰词、指令词、连词） 列模板（地理要素全方面） 究地点（时空定位，考虑特殊的角度） 细筛选（决定要点的去留----答有利还是不利，自然还是人文） 整语言（地理术语、要点顺序） 1．良好的审题习惯（穷尽图和材料当中的一切信息） （1）审文——明确限制条件，确定答题方向 一审题干　二审材料　三审题分 （2）析图——提取图上的有效信息：看图例,看图的性质(坐标图、柱状图、地形图等） 审题干：注意分析题目中句子的成份，找出中心词、修饰词 ◆找主语（中心词）——确定题中主题，认定答题方向◆找定语（修饰词）——锁定限定条件，找出目标项，如限定的时刻季节月份和地理空间 ◆找动词（指令词）——确定作答方式◆找连词——看看要你回答几个问题？此问题的分值是多少，根据分值确定要点个数 举例：根据所给信息，说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题。（9分） 2．做题步骤 第一步：获取和解读地理信息，明确试题要求和意图。 对任何题型的图文材料，都应有两次提取信息（即要两次审题） 第一次：提取信息，进行信息转化（找出问题的实质——考什么） 隐性信息 间接信息 直接信息 显性信息 陌生信息 熟悉信息 第二步：结合选择题的题干、综合题的设问再次提取信息，发现材料与题目之间的联系。 第三步：根据试题情境和设问要求等，确定描述的思路，列出“模板”（见下面的常见模板），仔细“筛选”。要全面--想的全。 第四步：组织语言，全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述。有条理--答得精 整语言（地理术语、要点顺序）要求做到： ◆要点全面：不遗漏、无多余 ◆顺序合理：先主要后次要；先自然后人文 ◆富有逻辑：先因后果、有理有据 ◆点面结合：提出论点、结合实际 ◆地理术语：使用地理专业词语-地理名词（课本语言） ◆简洁精炼：不啰嗦、不重复 ◆书写工整：格式整齐，不涂画 ◆格式整齐：编序号或用分号（分点作答） 3．一定切忌： 第一：针对一点，反复啰嗦 第二：违背地理原理违背该地状况 第三：自然和人文混杂不清 第四：前后矛盾，不通顺 第五：口头语、大白话 第六：书写凌乱，字体潦草，错别字 常见“词语”的把握和答题要求 描述(特征) 详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由 简述(条件) 概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由 说出 相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由 阐述 “分析+叙述”；既要有原因，又要有结果和观点； 语言格式：因为…所以（导致）.. 例析 “实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法 评价 “有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3.. 分析 “有利及其原因+不利及其原因”； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以（导致）..2.. 比较 两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,所以A比B... 意义 积极意义+消极意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义 影响 积极影响+消极影响；可从“本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响”答题 措施 工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施 判断 结论+理由。语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以.. 变化 体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降、波动变化”思路 关系 思路：A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系” 结构（特点） 所占比例；主要组成；适当评价其合理性 三、综合题常见答题模板 自然地理部分 1．如何描述地形特征： （1）描述主要的地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等） （2）描述地势起伏状况既地势倾斜状况 （3）多种地形条件下，需要描述各种地形分布 2．影响气温的因素： （1）纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差 （2）地形（海拔高度、地势）：坡向（阴坡、阳坡）。不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等） （3）海陆位置：海洋性强弱影响气温年较差、日较差的大小 （4）洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿 （5）天气状况：影响气温高低、温差大小、日照长短 （6）下垫面：地面反射