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学校体育伤害事故法律归责探究 　　D920.5 一、学校体育伤害事故的概念、类型及事故的责任归责 （一）学校体育伤害事故的概念 1.学校体育：是学校教育的重要组成部分，以学生为对象，通过学校教育进行有组织的体育活动，包括各类学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛 2.学校体育伤害事故：指在学校体育教育教学活动期间发生的人身伤害或者死亡事故。由于体育运动需要各种各样的身体动作并有大量的身体接触，具有对抗性强和竞争激烈的特点，难免发生一些伤害事故。学校体育课和课外体育活动中，学生要进行各种各样体育活动，一般来讲，轻微的扭伤、挫伤、拉伤、碰伤、摔伤等损伤，应视为正常的运动损伤。无论是教育主管人员、教师还是学生、学生家长都应正确看待，相互理解、相互体谅、协商解决 （二）学校体育伤害事故的类型 根据教育部颁发的《学生伤害处理办法》、学校体育伤害事故发生的不同情形、相关当事人的行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任，将造成学校体育伤害事故分为不同的类型。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任 1.学校责任事故 学校责任事故，即由于学校过错而造成的事故。《办法》具体列举了学校、教师在履行职责过程中容易出现的忽视学生安全的各种过错。如：①学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、体育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；②学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的体育活动或者其他活动；③有关特异体质或者特定疾病，不宜参加体育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；④学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相关措施，导致不良后果加重的 2.学生责任事故 学生责任事故，即由于学生本人或未成年学生的监护人的过错造成的事故。如[案例]：1998年北京某高校一名新生在入学初的体育课上踢足球时，因先天性心脏病突发，不幸猝死。事后调查发现该生入学前没有如实参加体检，入学后学生和家长也没有按规定向学校报告该学生患有先天性心脏病的情况。由于学校在不知情的情况下按教学计划正常组织体育课，属于正当的教学活动，故学校是属无责任方。依据《办法》第十二条第三款规定：学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，由学生或者未成年学生监护人依法承担相应的责任 3.混合型责任事故 混合型责任事故，即由多方当事人的共同过错造成的事故。责任者根据自身过错程度的比例，来承担与过错相应的责任。如[案例]：某高校田径运动会上，一名男生随意穿越投掷区，被正常投掷进行的标枪击中头部而昏倒，其发生的原因，一是该生随意穿越标枪投掷区，是学生个人的过错，二是学校工作人员现场管理不严，所以双方当事人承担同等责任。依据《办法》第二十六条规定：学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任的大小，适当予以经济赔偿，但不承担解决户口、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其它事项 4.其它因素的责任事故 其它因素的责任事故是（除了学校、学生本人或其监护人）其它个人或团体、其它特殊因素等造成的事故，包括其他相关人员的责任事故、和特殊因素造成的责任事故。（1）其他相关人员的责任事故是与学校或学生个人活动有关的、其他个人或组织的过错造成的事故，由其致害人依法承担相应的责任。（2）特殊因素造成的责任事故如自然因素、来自学校外部的突发性、偶然因素、学校未知的特异疾病、或在对抗性、风险性强的体育竞赛活动中发生的意外伤害。如[案例]：某校体育课学生进行足球比赛，比赛中某一学生当场被雷电击倒死亡。在此事故中，学校与学生均无责任 （三）学校体育伤害事故的归责原则 学校体育伤害事故是对当事人合法权益的一种侵犯，是一种侵权行为，依据《中华人民共和国宪法》任何侵犯社会公共财产、侵犯他人财产和人身权利的行为，在民为人表现出的违背法律与道德的主观心理状态，从其形式上看有过失与故意两种。（2）过失是对学校、教师而言不希望损害结果发生，但应当预见却因疏忽大意没有预见，或虽已预见，由于过于自信不会发生，终致未尽义务与职责而导致的学校体育伤害事故。（3）故意是指行为人明知自己行为会发生不良后果，但仍希望与放任这种结果的发生。学校或教师在管理教育活动中有行为过错，致使学生伤亡事故的发生，学校应当依据其行为过错程度而承担相应的责任。如：教师殴打、体罚学生致学生伤残、死亡的，除依法追究该教师的法律责任外，学校应无条件承担学生人身损害的法律责任。学校不得以教师个人行为为由推卸责任。因教师代表学校行使教育管理职权，属职务行