【2017年整理】宝宝班创意美术活动计划-2016.docVIP

宝宝班创意美术活动计划 （2015——2016）年度 一、指导思想： 初入小班的孩子对绘画活动不是很了解，兴趣也不是很浓，本年度将结合我园创意美术的教育特色开展美术活动，增强幼儿爱美的情绪，用简单的方式表现美的能力，提高幼儿对生活中的美的感受能力。 二、学期目标 1.有计划实施我园特色教育活动，从小培养孩子的审美情趣、表现美和感受美的能力。 2.激发幼儿涂色兴趣，尝试运用手臂力量上色涂染画面，使色彩鲜艳。 3.熟悉使用简单的美术工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和精细动作的发展。 三、措施 针对涂鸦期孩子的特点，创设有趣的情景，鼓励幼儿大胆表现，从中体会到创作的乐趣。形成人人爱美术，人人敢表现的氛围。 1.制定符合幼儿年龄特点的目标，选择与分目标相适应的内容进行活动。 2.结合主题节日活动的开展，选择孩子感兴趣的内容调动孩子表现的积极性。 3.加强家园联系，多开展亲子活动，共同培养孩子参与美术活动的兴趣。 4.对特殊的幼儿进行个别的指导，提高其对绘画的兴趣，并乐意参加各种美术活动。 5.每周一的创意美术与日常美工区活动相结合，保证幼儿创作时间，丰富幼儿美术经验。 四、创意美术教学要求 （1）绘画方面 1.教幼儿学习用圆形、长方形、椭圆形、三角形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征； 2.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀； 3.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹印画出简单的图案，做到色彩鲜艳。 （2）手工方面 1.泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明； 2.纸工：学会一些简单的粘贴方法，能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。 （3）欣赏方面 欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。 五、美术教学材料的准备 白纸、油画棒、水彩笔（24色）、蜡笔、废旧物品、橡皮泥、彩色打印纸、固体胶、双面胶、棉签、一次性盘子。 六、内容安排（根据实际随时作调整） 2015年9月： 1.认识笔（铅笔、水彩笔、油画棒等） 2.掌握正确的握笔姿势。 3.大胆创造多种点、线，感受用笔在纸上画出各种线条时的愉快。 4.最初感知各种色彩 。 5.初步感知橡皮泥的柔软、可塑性强的特性，并能体验玩泥的乐趣。 教育活动：“快乐的笔宝宝”“认识橡皮泥” 2015年10月： 1.培养幼儿有正确的书写姿势和握笔姿势。 2.人是常见的颜色，会辨认颜色，并能说出它的名称，培养幼儿对颜色的兴趣，并能用喜欢的颜色画简单的画。 3. 将美术教育寓于游戏之中，在掌握美术基本技能和基础知识的同时，运用游戏形式来教幼儿画直线、曲线、毛线团、圆等。 4. 学习用彩泥进行揉搓成长条。 教育活动：“毛线团”“画小手”“吹泡泡”“下雨了”“花小草”“搓面条” 2015年11月： 1.尝试用笔画直线、波浪线、折线、螺旋线等各种线条，学习用自己已学的点、线、圆来构图。 2.能够将自己所画的图画涂上颜色。 3.练习给空白的图画涂上颜色。练习均匀涂色。 4.练习撕纸，用小手将正方形纸撕成一条一条的长条。 教育活动：“小篱笆”“格子布”“漂亮的花布（印章画）”“大气球”“棒棒糖” 2015年12月： 1.认识各种图形、三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形。 2.能画出各种图形的大致形状、并涂色。 3.练习用正方形纸对折成长方形。 4.用彩揉捏成圆球形，再压扁，并能加以装饰。 教育活动：“小花衣（手指点画）”“像什么”“放鞭炮”“太阳咪咪笑”“许多树”“棒棒糖”“饼干” 2016年3月： 1.学习用手指点画 。 2.学习比对自己的小手、小脚来画画。 3.练习用正方形纸进行多次对折，学习用正方形纸对角折的方法折三角形，在三角形的基础上进行变化。 教育活动：“小飞机”“小红花”“我的爸爸妈妈”“折花朵”“糖葫芦” 2016年4月： 1.学习固体胶、双面胶的使用方法，练习手指配合。 2.运用圆形、心形、三角形、树叶形粘贴熟悉的事物，感受拼贴的乐趣。 3.初步感受红黄蓝三种颜色的搭配效果。 教育活动：“小鸡吃虫子”“桃花朵朵开”“山坡上的小树”“柳枝飘飘” 2016年5月： 1.尝试前后粘贴三角形、圆形、云朵形、长方形，体验叠置图案效果。 2.愿意用勾线笔、彩笔为粘贴画添画简单线条背景，激发幼儿的想象创造能力。 3.初步练习用笔画封闭图案。 教育活动：“山坡上的小树”“放风筝”“母鸭带小鸭”“小火箭”“长颈鹿” 2016年