1.2.2化学是实验科学.docVIP

课 题 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 教学内容 第 2 课时 对《人体吸入的空气和呼出的气体》的探究 目的要求 比较人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同（即含二氧化碳、氧气、水蒸气的含量多少） 2、学会用排水法收集气体的方法 重点难点 1、比较人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同（即含二氧化碳、氧气、水蒸气的含量多少） 2、学会用排水法收集气体的方法 一 、实验用品(主要仪器及药品)：4只集气瓶、水槽(盛水)、玻璃片4块、细口瓶(盛澄清石灰水)、胶头滴管、 火柴、木条、饮料管。 步 骤 和 方 法 现象（描述时不可出现产物名称） 呼出气体中，木条熄灭； 空气中能正常燃烧一段时间。 空气中含氧气较多；或呼出气体中比空气中氧气含量少。 （4）取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，与另一块放在空气中的玻璃片作对比 呼气的一块玻璃片上出现水雾， 另一块玻璃片上无明显现象。 呼出气体中含水蒸气较多； 或呼出气体中比空气中水蒸汽含量多。 实验结论：（1）呼出的气体中比空气中含有较多的二氧化碳和水蒸气，含氧气较少。 （2）吸入的空气进入肺部发生气体交换，使呼出的气体成分发生了变化。---- 化学变化 二、对《人体吸入的空气和呼出的气体》的探究 作业题 实验探究步骤 观察物质的变化或现象 结论、解释 1. 取2个空集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好，正放在实验桌上，另用排水法收集2瓶人体呼出的气体： （1） 集气瓶中的水排出，当 ，表明已集满气体。 空集气瓶中是 ，收集的气体是 ； 排水法一般用来收集 的气体，呼出的气体大部分不溶于水； 深呼吸可使收集到的呼出气体中CO2含量 ； 饮料管插入少许目的是：可以收集 到 的气体 。 （2） 气体无色 呼出的是无色的气体， 密度比空气 2. 比较吸入和呼出气体的成分： （1） 空气中 呼出气体中 中比 中含有的二氧化碳少； （2） 空气中 呼出气体中 中比 中含有的氧气多； （3） 呼气的玻璃片上有 ；另一块玻璃片 中比 中含有的水蒸气少。 教学小结 学校审阅 备课小组: 九 年级 化学 组 主备教师：李华新 授课教师： 上课时间：2014年 月 日 星期 第 节 班