模拟导游模块二包头旅游专线导游服务与讲解84课件.pptVIP

导游讲解方法导游讲解方法常用的导游讲解方法有概述法、分段讲解法、突出重点法、触景生情法、虚实结合法、问答法、制造悬念法、类比法、画龙点睛法等。导游方法的运用目的在于使游客、导游员之间达到心灵上的默契，让每位游客的需要得到合理的满足，使旅游生活轻松愉快。常用的导游讲解方法有概述法、分段讲解法、突出重点法、触景生情法、虚实结合法、问答法、制造悬念法、类比法、画龙点睛法等。导游方法的运用目的在于使游客、导游员之间达到心灵上的默契，让每位游客的需要得到合理的满足，使旅游生活轻松愉快。导游讲解方法导游讲解方法常用的导游讲解方法有概述法、分段讲解法、突出重点法、触景生情法、虚实结合法、问答法、制造悬念法、类比法、画龙点睛法等。导游讲解方法常用的导游讲解方法有概述法、分段讲解法、突出重点法、触景生情法、虚实结合法、问答法、制造悬念法、类比法、画龙点睛法等。导游方法的运用目的在于使游客、导游员之间达到心灵上的默契，让每位游客的需要得到合理的满足，使旅游生活轻松愉快。导游方法的运用目的在于使游客、导游员之间达到心灵上的默契，让每位游客的需要得到合理的满足，使旅游生活轻松愉快。常用的导游讲解方法有概述法、分段讲解法、突出重点法、触景生情法、虚实结合法、问答法、制造悬念法、类比法、画龙点睛法等。导游方法的运用目的在于使游客、导游员之间达到心灵上的默契，让每位游客的需要得到合理的满足，使旅游生活轻松愉快。导游讲解方法常用的导游讲解方法有概述法、分段讲解法、突出重点法、触景生情法、虚实结合法、问答法、制造悬念法、类比法、画龙点睛法等。导游方法的运用目的在于使游客、导游员之间达到心灵上的默契，让每位游客的需要得到合理的满足，使旅游生活轻松愉快。模拟导游导游讲解方法研究思路研究方法特色创新努力方向模拟导游模拟导游研究思路研究方法特色创新努力方向模拟导游模拟导游模拟导游模块二：包头旅游专线导游服务与讲解任务3：包头兵工文化导游讲解教学目标知识目标：3种常用导游讲解方法的概念、应用场合、效果。技能目标：合理应用3种导游讲解方法，开展包头职业技术学院校史馆实地导游讲解。情感目标：感受以包头职业技术学院为代表的深厚的兵工文化；理解兵工人“把一切献给党”和“自力更生、艰苦奋斗、开拓进取、无私奉献”的红色精神。教学重点及难点教学重点：三种常用导游讲解的方法概念、应用场合、效果教学难点：合理应用3种导游讲解方法，进行包头职业技术学院校史馆实地导游讲解课前初步讲解包头兵工文化任务1：录制包头职业技术学院校史馆讲解视频并上传到钉钉群课中实地讲解包头兵工文化导游讲解方法常用的导游讲解方法有概述法、突出重点法、问答法等。导游方法的运用目的在于使游客、导游员之间达到心灵上的默契，让每位游客的需要得到合理的满足，使旅游生活轻松愉快。简单概述法一、概念导游员为帮助游客更好地了解景点而在参观游览前介绍景点概况的手法。二、主要特点用简洁明了的语言，对一个参观游览项目做一次性的介绍。简单概述法三、适用的讲解对象或时间一般用于到达景点后，开始游览前，在景点进门处的“导游图”或“景点示意图”前。四、注意事项旅游者游兴正浓，忌讳导游在入口处长篇大论，会引起旅游者的不耐烦简单概述法五、举例一般包括景点的历史沿革、坐落位置、布局、规模、游览路线、休息地方等。突出重点法一、概念导游突出讲解某一方面的讲解方法。二、主要特点在讲解过程中，对内容进行主观划分，突出景点的主要方面，对此方面略讲或忽略不讲，不追求面面俱到，而是突出某一方面的讲解方法。突出重点法三、适用的讲解对象或时间设计的知识宽泛，讲解内容庞杂或旅游者的兴趣爱好较单一的景点。四、注意事项（1）突出大景点中具有代表性的景观（2）突出景点的特征及与众不同之处（3）突出旅游感兴趣的内容（4）突出该景点之最突出重点法五、举例北京故宫是世界上规模最大的宫殿建筑群，长城是世界上最伟大的古代人类建筑工程，天安门广场是世界上最大的城市中心广场问答法一、概念在导游讲解时，导游人员向游客提问题或启发他们提问题的方法。二、主要特点在讲解过程中为避免自己唱独角戏，用先讲后问、问后再答的方法调动旅游者的积极性，巧妙地抓住旅游者的注意力，让他们主动参与，以达到活跃气