1.4用打点计算器测速度.docVIP

1.4实验用打点计时器测速度 【学习目标】 1．了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动的信息(时间、位移)． 2．会安装并使用打点计时器，理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度． 3．明确速度一时间图象的物理意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度一时间图象， 【学习重点】 1．学会使用打点计时器． 2．能根据纸带计算物体运动的瞬时速度． 3．会用描点法描绘物体的速度一时间图象，并从中获取物理信息． 【学习难点】 处理纸带的方法，用描点法画图象的能力． 【自主学习】 一、电磁打点计时器 观察打点计时器并阅读教材，了解电磁打点计时器的结构、工作原理及使用方法． 电磁打点计时器的电源应是________电源，通常的工作电压为________伏，当电源的频率为50Hz时，每隔________秒打一次点， 二、电火花计时器 观察打点计时器并阅读说明书了解电火花打点计时器的结构、各部分的名称、工作原理及使用方法． 电火花计时器通常的工作电压为________伏，当电源的频率为50Hz时，振针每隔 s打一次点 三．练习使用打点计时器 自主阅读教材,简要的写一下实验步骤．动手练习使用打点计时器 【合作探究】 问题1：电磁打点计时器使用低压交流电源工作，大家想一想能不能使用直流电源，为什么? 问题2：怎样根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度? 问题3：如图所示，根据打点计时器打出的纸带，判断哪条纸带表示物体做匀速运动 （ ） 问题4：根据自己实验体会和查阅有关资料，你认为本次实验注意些什么？ 问题5：如图所示，是某同学抽动纸带打点的一部分纸带，纸带上点迹清晰，所用的电源频率是 50 Hz．试回答： (1) A、B、C、D是选用的计数点，每两个相邻计数点间的时间间隔是多少． (2) 测量数据标在图中，试估算出打点B时的抽动纸的速度大小．如图示是某次实验打出的纸带，在纸带上找出连续的6个点，分别标上0、1、2、3、4、5，用直尺测量出两个相邻点间距离x1、x2、x3、x4、x5，并把它们填入表格中．根据这些数据：(所用打点计时器的打点周期为0.02s) (1)运用你所学过的知识判断纸带的这段运动情况； (2)求各点的瞬时速度，并画出速度-时间图象。 x / cm x1 x2 x3 x4 x5 0.8 1.0 0.9 1.0 0.6 5．如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，及毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度_________m/s，在A、D间的平均速度为_________m/s，B点的瞬时速度更接近于______________m/s 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 1 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 图1.2-1