11.2八年级政治下册《提高竞争意识培养合作品质》导学案(陕教版).docVIP

八年级11.2《提高竞争意识，培养合作品质》导学案（1） 班级 组名 姓名 一、学习目标：：树立竞争意识，学会正确竞争，反对不正当竞争，提高自己的竞争能力。 二、重难点：增强竞争意识，学会正确竞争；处理好与竞争对手的关系。 三、课前预习： 1、清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛。为了避免天敌，它们随时准备逃命，为了逃命就要跑得比同伴快；躲在僻静处的几头狮子等待袭击鹿群的最佳时机，要冲到最前面才吃到鹿肉，它得比同伴跑得快。 看了这个故事，你有什么启示？ 认真预习课本，完成课本习题。 四、基础知识梳理： 1、如何树立良好的竞争意识？ ①相信自己能够发挥自己的最佳水平，②崇尚公平竞争，③保持良好的心态，胜不骄，败不馁，④欢迎别人超过自己，更勇于超越别人。 2、怎样提高竞争能力？ 答：①、执着追求自己的目标，不怕失败②、树立超越自我的决心和信心。③、积极培养兴趣爱好，全面发展自己。④、克服依赖心理，培养自立能力。⑤、努力学习，提高素质。3、在竞争中应注意：①、诚实守信。 ②、遵纪守法。 ③、公平公正。④、遵守竞争的规则。五、强化训练： 1、对于竞争的正确态度是（ ） A尽量不要同他人竞争。 B我们要敢于竞争但又不能不正当竞争。 C要重结果不重过程。 D能否使用不正当竞争要视具体情况而定。 2、、在中国选手丁俊辉与英国选手澳沙力文的台球比赛中，面对观众对丁俊辉的喝倒彩，澳沙力文停止比赛，示意观众安静，让丁俊辉把比赛打完。这反映了澳沙力文（ ） A别有用心地故意侮辱丁俊辉。 B体现了他公平竞赛的精神。 C对英国球迷的不尊重。 D的自信心，有必胜的把握。 3、我们在竞争中必须遵守的基本准则是（ ）①法律　　②风俗习惯　　③道德　　④社会舆论A. ①②　　B. ②③　　C. ③④　　D. ①③我们在学习上既有合作，也有竞争，要想处理好自己与他人的关系就应该（ ）①学会欣赏他人　②发现别人的长处　③虚心向别人学习　④遇到分歧，赶快躲开A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④①、培养自己的合作品质。②、从身边小事做起。③、参加集体性竞争活动。 2、如何面对激烈的竞争？ ①、增强竞争意识，提高竞争能力。 ②、勇于竞争，善于竞争，反对不正当竞争。 ③、在竞争中充分发挥自己的优势，扬长避短。 ④、要善于合作，在合作中提高自己的竞争能力。 五、强化训练： 1、在合作中竞争，需要我们（ ）①尊重竞争对手，向竞争对手学习　②互帮互学、互相提高　③取长补短、携手共进④不择手段、一决高低A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ①②④“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的精神。团队精神的核心是（ ）①集体主义　②合作共享　③乐于奉献　④个人利益服从团队的利益　⑤团队的成功是最终的成功A. ①②③④　　B. ②③④⑤　　C. ①③④⑤　　D. ①②③⑤歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反……”。（ ）A. 两人合作就一定能成功　　　　　　　B. 兴趣相投的人才能相互合作C. 在竞争中合作能相互促进，共同提高　D. 歌德善于和别人合作