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浅谈小学数学中的单位换算问题
纪永军
在小学阶段，同学们经常会遇见到单位换算的题目，并且有一部分同学对做这种类型的题感到有点困惑，下面我就有关单位换算的题，谈谈自己的想法。
一、要认清方向。
方向就是要把同一类的单位按照从大到小或者从小到大的顺序排好，要知道谁是较大的单位，谁是较小的单位。比如长度单位，我们要按从大到小的顺序排就是千米、米、分米、厘米、毫米；按从小到大则相反。即：可以简单的说成是大到小或小到大的方向。
二、要知道单位之间的进率。
比如：平方米和平方分米之间的进率是100；立方厘米和立方分米之间的进率是1000；千克和克之间的进率是1000；平方千米和平方米之间的进率是1000000；还有时和分之间的进率是60等等。另外，还有不相邻的单位之间的进率。
三、把方向和进率相结合。
1、把大的单位换算成小的单位（大到小），就是要乘以它们之间的进率。比如：2平方千米等于多少公顷。就是用2乘以它们之间的进率100等于200，即等于200公顷；200公顷等于多少平方米。就是用200乘以它们之间的进率10000得到2000000，即等于2000000平方米。
2、把小的单位换算成大的单位（小到大），就是要除以它们之间的进率。比如：2500克等于多少千克。就是用2500除以它们之间的进率1000，得到2.5，即等于2.5千克。2厘米等于多少米，就是用2除以它们之间的进率100等于0.02，即等于0.02米。20分钟等于多少时，就是用20除以60等于1/3，即等于1/3时。
总结以上的做法就是：在单位换算时，把大的单位换算成小的单位，乘以他们的进率；把小的单位换算成大的单位，除以它们的进率即可。
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