福建省中小学教师职务考评登记表.docVIP

2013—2014学年度中小学教师年度考评登记表填写 学校名称： 长春中心小学 姓 名： 许兴贵 教师职务： 小学数学高级 填表时间： 2014年 6月 26 日 福 建 省 教 育 委 员 会 制 姓 名 许兴贵 性 别 男 出生年月 1969．04 参加工作 时 间 1990．08 何时由何单位 调入本单位 1990年09月由霞浦县教育局调入 参加何党派 现任行政 职 务 最后学历 (时间、学校、专业) 2011年6月毕业于福建师范大学 社会兼职 何时评审通过何学科 教 师 职 务 2013年8月评审通过小学数学高级职称 思 想 政 治 表 现 本人热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地做好和配合学校各级领导安排的工作。热爱自己的事业，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，并做了大量的学习笔记，形成比较完整的知识结构。积极参与听课、评课，博采众长，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。认真钻研教材，正确把握教材重点与难点，有独立驾驭教材的能力。组织好课堂教学，创造良好的课堂气氛，关注全体学生，注意信息反馈，开拓学生的思维，培养学生的创新意识及良好的学习习惯。课堂语言简洁明了，作业少而精，减轻学生的负担。平等的对待每一个学生，尊重学生，发扬教学民主。抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，让学生得到理解和尊重。让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。总之，自认为在工作中，有严谨的工作态度，求实的工作作风，积极进取的意识，无私奉献的精神，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一名人民教师应尽的义务。 开展《安全第一》、《小博士》、《我会做》等主题活动16次 家长会、家访情况（日期、人数、内容）1.5分 在2013、11、5和2014、5、21开两次家长会 班级集体获奖情况1.5分 获得主校先进班级 班级面貌变化情况1.5分 学生学习氛围浓，自觉性高，成绩和行为习惯都有显著的提到。 （二） 党 政 及 其 他 工 作 情 况 7分 7 承担课外活 动和其他活 动 情 况 3分 以充分培养学生兴趣，发展个性及特长为目的，配合学校各职能部门积极组织开展各项活动，如：课外阅读指导、家长会、学生班干部会议、研究性学习和社会实践活动等。有主题、有过程材料积累、有成果、有小结。 2 教研(教改) 工 作 4分 项目(活动(名称、级别) 本人承担的任务 完成任务情况及成果 3.5 校级课题研讨 课题成员 积极参与 编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况 5分 项目名称、级别 本人承担的部分 出版、发表或交流情况 得分 《让美在课堂中绽放》 市级论文 撰写 发表 5 指导培养教师情况 起止时间 指导何校何人 指导项目和讲课题目 效 果 3 2010.9-2011.7 被李尾兰教师指导 听课《秋天的雨》 好 进修培训(含继续教育)情况 学习内容或 课程名称 起止时间 学习形式 学时数 成 绩 4 校本培训 中小学教师岗位培训 低碳经济与循环经济网络培训 2011.1—2011.12 2011.7.10－15 2011.6－2011.8 听讲座 听讲座 网络在线学习 72 36 36 合格 合格 合格 4分 奖 惩 情 况 2013年9月被评为长春镇优秀教师 2 4分 ·0·