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2015届高考第一轮复习·古代诗歌鉴赏之表达技巧
【考点阐释】
表达技巧是诗人塑造形象、创设意境、表达情感、阐述观点所采用的特殊的手法。它主要包括四个层面的内容:结构特点、表达方式、修辞方法、表现手法。对表达技巧的鉴赏,就是辨识诗歌中所使用的表达方式、修辞方法、表现手法或艺术构思,分析其本身的艺术效果,评价其对表现诗人的思想感情所起的作用。
【考场体验】
阅读下面这首诗,完成题目。(2014年浙江卷)
溪行逢雨与柳中庸(唐)李 端日落众山昏萧萧暮雨繁。那堪两处宿共听一声猿!三 峡 吟(南宋)徐 照山水七百里上有青枫林。啼猿不自愁愁落行人心。【注】①上有青枫林《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫目极千里兮伤春心”句。简要分析这两首诗抒情手法的差异。(5分)答:________________________________________________________________________)
题型二:鉴赏诗歌中运用的表达方式(抒情手法、描写手法)及其表达效果
一、考向探究
古典诗歌中常用的表达方式有:记叙、描写、议论和抒情。所谓记叙,是叙述人物经历、事件发展和情景的转换;描写,是生动、具体、形象地再现某一对象的状貌和情态;议论,是对景物、事件以及相关的人物命运的态度和评价;抒情,是抒发和表达诗人的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。其中抒情和描写是考查的重点。
1.常见的抒情手法有直接抒情和间接抒情,后者包括借景抒情、情景交融、托物言志、用典抒情、借古讽今等。
抒情手法 手法简介 直接抒情 直接对有关的人物或事件表明爱憎态度。
间
接
抒
情 借景抒情 把诗人自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在景物之中,通过描写景物以抒发。 情景交融 诗句因情布景,以景衬情,情景交融。 托物言志 借自然界中某物自身具有的特征,来表达某种志向或情感,诗中的物带有了人格化的色彩。 用典抒情 借用典故来抒发自己的感情,讽刺时事。 借古讽今 借历史上的人或事件来讽喻当朝。 2.鉴赏古代诗歌中的描写手法,主要是鉴赏描写中的渲染、烘托、动静结合、虚实相生、白描、工笔、细节、各种描写角度的的结合、对比、映照等。
(1)渲染——就是对环境、景物进行多方面的描绘形容,以突出形象,增强艺术效果。
(2)烘托——就是“烘云托月”,借描绘别的事物以突出主要对象。烘托又叫衬托,分正衬和反衬两种。
(3)动静结合——主要有以静衬动、以动写静、以动衬静等手法。动静结合往往和衬托有关。
(4)虚实——所谓实就是正面写,直接写,写眼前所见所闻;所谓虚,就是侧面写,间接写,写想象中的,写所感。虚实相生,相辅相成,就能避免方法上的刻板平直,更能准确传情达意。
(5)白描——就是用最朴素、最简练的笔墨,不事雕饰,不加烘托,抓住描写对象的特征,如实地勾勒出人物、事件与景物的情态面貌。
(6)工笔——是指对事物进行精雕细刻、浓墨重彩地描绘。
(7)细节——是指塑造人物形象,多着重刻画人物的语言、动作、神态等细节,从而使人物形象丰满、鲜明、生动。
(8)描写角度的的结合、对比、映照——视觉、听觉、嗅觉、触觉;形、声、色、态;远、近、高、低、俯、仰;动、静、明、暗常常两两结合、对比、映照。
【例题】阅读下面这首诗,然后回答问题。
喜外弟卢纶见宿(司空曙)
静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。
以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲。
【注】蔡家亲:表亲。
前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树,灯下白头人“两句,请从情景关系的角度分析其独到之处。
答:
二、应考策略
鉴赏诗歌表达方式类题目的解题方法:
(1)准确指出诗歌在表达上运用了何种方式;(2)结合诗句阐释此种表达方式是怎样运用的;(3)简析此种表达方式对塑造形象、表情达意的作用。
三、跟踪训练
【题1】阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
晚泊岳阳(欧阳修)
卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。正见空江明月来,云水苍茫失江路。
夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。
这首诗表达了作者什么样的心情?是怎样表达的?
答:
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