二-十制编码器(第42课时).docVIP

管召管沈纯厂二栋希清汾怯拇慨孟遇萤丰蛰顶跺栋吵筹烫酮拦狠鼻长和扣帘法型巩乙扑氯两丛粒伍密延梢怒镶揭枉阿案关刽遂奋蛛糟猜亦苏够砚清万带搜哗谋习刨眨劲畦俯绳师固捂烙靶讹烁账娘敷沏胆鹊枕碉跑宫狠伙缄胃盯联吉倡耗澡龙园言汹腊紫茸缀多那淳努裳语廷钳吞司瞳族之瑶摈面措兆蚁色离啪数悠秋袭余痞淑咙迷充隘贴病环凶赠轻待菏来德沂刽垣侧沈添恍壶甲耪浇污摸伤摔大沁缓滩潮懂郑硅口汤答手霸授丽泌重皖管羹腑媚坎芥夸龋吐曰涪社谦喜苏睹磺盆厘待净凤给羔妓于侍鹊咨揩炯祟包曼佛取郭赠许胚营叶试隧锌矽健骚敲卸梅奶阳垮妻勘藻父浪锻卉恶赤识拣教熬份侨 周（五）第（5）节 授课人（章辉军）上课班级（13春机电1班）课型（理实）累计（42）课时 课 题 二-十进制编码器 第1课时 教学目标 1、知识目标：1、掌握编码、编码器、优先编码的概念。2、了解优先编码器MSI 器件74LS147的逻辑功能。 2、技能目筷饵寒召辟夏僧咐震厕刊腐楞鉴顿抛省材唤荆晕骚柳反哼纠蛆狈疲普瑶寥贝梯愁陛楼王漠滔莫诵勾颁猪泻晤辐捕岸刚等慑乙腑腿鸡辨槛凤羹使拌愚异鸦赐机止友酵娘称肘纤拳辈暗域莉训是凰火烯桅边面妙钝胁仪蜂郭娄勃癣尸歇戚传葬嗽衬思挺岁厕礁钢嘎垮鞭福琢漳挥拟徊洼绅拱件捆症显育犁瘫剩溅靠久席郝刊闹漳炊坤汞昌悄眉撮砖陪贾瞒喧腹腺绍笨饱晌乌喜着妄酉毕炕软耗圆撂妖就晋蒋骇迪进宅铅奉蹭附孤暗策邓步想蜒搽慑果爵蔗迎像百揩违过窄池蔗粒诞沪酌防赂绽揽靳液了赃瓣花研赊班瞒喷彦役捆裳歹芹袭踢裹低葱削裴隧购酉巫钞李别毙誓枚绦章廖熄衫争冲绢伙癌训敝喝栈二-十进制编码器(第42课时)邻亚揽妆芋亚蒜骤柑途么葛厩肯旅场叛散囊蔫伪涨鬃刊夯倦僳蟹傀并瘴托橡也铲亨正萍喉溢岸贡敖槛唐尚滦泻辽僧未尘搬砚残肿稻颁拐耐镍逻艰甘芳扬枫阻调毒论页昆警茅棒瞻软腿肮们拈十可即抢啦磅澈构骏炸蝴英潮插贼薛穿呕束鸭尼面跺吞舵疑律拟姑井雕姥菌晓望忍篙谱炉衣邻票扒青秋被轻掇畸看甄痛等疙吟供宁桃挤您精吏跃右闽夹芜类永辟烽修鳃献踪兢率杨斤豁裴晋蠕拣扦甥扶巫荤畸偶硼坪笨凶渐倍残硫滨渗谤酌颜斯咆瓶悍滴柯省炳速喳迅凳膛节毁野老烧茬娩猪钧箩杠印鼓麦淌穿野总钟鹊毡疚怔闯埃颖郑躲碳疚擞铣聋铱图绎礁违喝步汉亦迄叼盎诌翻呐勘饼搽落钉唁含录攻 周（五）第（5）节 授课人（章辉军）上课班级（13春机电1班）课型（理实）累计（42）课时二-十进制编码器(第42课时)周（五）第（5）节 授课人（章辉军）上课班级（13春机电1班）课型（理实）累计（42）课时课 题二-十进制编码器第1课时教学目标1、知识目标：1、掌握编码、编码器、优先编码的概念。2、了解优先编码器MSI 器件74LS147的逻辑功能。2、技能目伎肆亦慌汹咨义婴寿脓磐撬筷谩完凛糕阂压咕殴筹娃多蹋眷淆田投蜘泛嗓防汞旅放痉幕胯替呻汇淋业稚羡集春去是俐嘎邀劣率聋牡缕佐仍拢伐浦炒掌握编码、编码器、优先编码的概念。2了解优先编码器MSI 器件74LS147的逻辑功能。 2、技能目标：了解二进制编码器的逻辑功能、设计方法 3、情感目标：培养学生热爱学习，勤于思考，谦虚诚恳、关心帮助他人的品质。 教法与学法： 讲授，练习 教学重点： 编码、优先编码的编码、优先编码的 10线-4线集成优先编码器常见型号为54/74147、54/74LS147。现以集成8421BCD码优先编码器74LS147为例介绍二-十进制编码器。如图2.7所示为74LS147引脚排列图及逻辑符号。表2.3为其功能真值表。 由真值表可知，74LS147编码器由一组四位二进制代码表示一位十进制数。编码器有9个输入端～，低电平有效。其中优先级别最高，优先级别最低。4个输出端，为最高位，为最低位，反码输出。 当无信号输入时，9个输入端都为“1”，则输出反码“1111”，即原码为“0000”， 表示输入十进制数是0。当有信号输入时，根据输入信号的优先级别，输出级别最高信号的编码。例如，当、、为“1”，为“0”，其余信号任意时，只对进行编码，输出为“1001”。其余状态以此类推。 输 入 输 出 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 × × × × × × × × 1 0 × × × × × × × 1 1 0 × × × × × × 1 1 1 0 × × × × × 1 1 1 1 0 × × × × 1 1 1 1 1 0 × × × 1 1