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- 2017-06-12 发布于河南
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基于SstemView的增量调制仿真
《通信原理》
课
程
设
计
报
告
题 目: 增量调制
专 业: 电子信息工程
班 级: 电子2班
姓 名: 庄昆瑜
学 号: 0804030221
湖南科技大学信息与电气工程学院
二○一一年六月
目 录
一、课程设计的目的
二、课程设计的内容和原理
三、设计的要求及各具体模块的实现
四、设计结果分析及比较
五、课程设计的总结及体会
六、参考文献
一、课程设计的目的
通过实验加深对课本理论知识的理解。
掌握SystemView进行通信原理仿真的方法。
通过实验进一步掌握增量调制系统的构成及其工作原理。
通过实验现象对比,了解系统各项参数对系统性能的影响。
通过实验提高自己独立分析问题和解决问题的能力。
二、课程设计的内容和原理
本课程设计通过SystemView仿真对模数转换和压缩编码的重要方法--增量调制(DM)进行了验证和研究,增量调制(DM)是对信号相邻样值的增加量进行1比特量化编码的方式。它是在脉冲编码调制 (PCM)方式的基础之上发展起来的一种模拟信号的数字化传输方式。增量调制是差值脉冲编码调制的一个重要特例,也称为 1bit量化的差值脉冲编码调制。在增量调制
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