苏教版5年级语文下课堂作业设计.docVIP

1．春光染绿我们双脚 第一次： 保护环境的公益用语： 植树造林，功在千秋。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 一、看拼音，写词语。 gē yáo luǒ lù jì mò bèng tiào páo xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī rùn rǎn l ǜ mào mì dàng yàng liú tǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词。 袍（ ） 奏（ ） 浑（ ） 撒（ ） 咆（ ） 秦（ ） 混（ ） 洒（ ） 三、默写文中首尾呼应的句子。 第二次： 描写春天的成语： 万紫千红 花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红 柳暗花明 春深似海 春色满园 草长莺飞 一、在括号里填写合适的词语。 染绿（ ） （ ）的山岩 （ ）的家园 抖动（ ） （ ）的果园 （ ）的河水 拥抱（ ） （ ）的小草 （ ）的秋天 二、根据提示完成句子练习。 1．照例子，仿写句子。 松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。（拟人句） ______________________________________________ 2.合适的关联词语合并句子。 植树造林可以给动物快乐的家园。 植树造林可以让我们生存的环境变得更加美丽。 ______________________________________________ 三、综合学习。 春天到了，你还记得哪天是植树节吗？（_____月_____日），你能写出一首描写春天的诗句吗？________________,_________________. ________________,_________________. 2.暖流 第一课时 关于创新的名言： 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（江泽民） 一、填上合适的字。 téng （ ）空 紫（ ） （ ）王阁 （ ）痛 chán （ ）娟 （ ）绕 （ ）鸣 嘴（ ） chá 视（ ） 观（ ） （ ）收 审（ ） 二、多音字，组词。 兴 xīng（ ） 曲qū（ ） 禁jīn（ ） xìng ( ) 曲qǔ( ) jìn( ) 三、造句。 情不自禁…… 抑扬顿挫…… 第二课时 与“悲欢离合”结构相同的成语： 阴晴圆缺 喜怒哀乐 古今中外 轻重缓急 一、内容回放。 因为___________________________________，所以王辉打心眼儿里佩服江主席。课题“暖流”的含义是__________________________。 二、读拼音，写汉字。 qióng què cuò yì （ ）人 宫（ ） （ ）折 （ ）制 （ ）楼玉宇 （ ）点 （ ）误 （ ）常 三、根据课文内容填空。 1．江主席高兴地说：“不错，不错。”这句话的提示语是___________ 。 ____________________________的语气来读它。 2．《滕王阁序》是________写的，他与________、_______、________并称为“初唐四杰”，《滕王阁序》中的名句是“__________________, —————————— 。 3 只拣儿童多处行 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 一．比一比，组词。 纽（ ） 拣（ ） 概（ ） 倚（ ） 钮（ ） 捡（ ） 溉（ ） 椅（ ） 二．多音字组词。 解xiè（ ） 嚷rāng（ ） jiě（ ） rǎng（ ） 三．用词语的不同意思造句。 1．烂漫：（颜色鲜明）春天到了，校园里的各色花朵开得真烂漫。 （坦率自然） 我喜欢小孩子天真烂漫的表情。 2．大方：（不吝啬）叔叔这次出手很大方，