浅谈外语教学中文化导入的重要意义.doc

浅谈外语教学中文化导入的重要意义.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
浅谈外语教学中文化导入的重要意义

浅谈外语教学中文化导入的重要意义 浅谈外语教学中文化导入的重要意义 外语教学的本质就是一种文化教育,语言的文化与语言的教学是相辅相成的,语言是文化的重要载体,同时,语言也是文化的重要组成成分之一。对于高校英语教学来说,在教学过程中融入英语语言国家的背景与文化,能够帮助学生准确地运用语言,同时还有利于培养学生的国际视野及人文精神等等。其具体的重要意义表现如下:   一、文化导入有助于提高学习兴趣   每一种文化都有其丰富多彩的背景,将文化导入英语教学中,就能够使枯燥的语言教学变得丰富多彩,为英语教学注入活力,同时还能拓宽学生的学习视野,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。比本文由论文联盟http://www.LWlM.cOm收集整理如说,在传统的英语教学中,教师偏重于学生英语语法的学习,语言课堂枯燥而无味,学生要机械化地背诵大量的单词与语法,导致了很多学生机械化地学习,学生的学习积极性不高,学习效率不高,学习效果也不理想,学生也常常闹出很多中国式英语的笑话,但是通过文化导入,培养学生的英语思维能力,能够有效地使学生理解英语的实际用法,更加容易地理解和接受英语知识的教学。   二、文化导入有利于培养学生的交际能力   语言教学的一大教学目标就是学生能够灵活运用语言进行交流与沟通,即语言的基本功能就是交际。在英语教学中进行文化导入,有意识地培养学生的语言感受力,培养学生对不同语言承载的文化差异的敏感性,有利于培养学生的交际能力,以实现英语教学的教学目标。比如说,由于文化之间的差异,在交流的过程中可能产生不必要的误会与麻烦,从而影响了相互之间的交流。   三、文化导入有利于促进学生的自身发展   在21世纪,社会对人才的要求越来越高,综合素质高的人才越来越受到重视。在英语教学中进行文化导入有利于促进学生的自身发展,从而培养出高素质的人才。主要表现为在英语教学中进行文化导入,能够帮助学生打开眼界,使学生关注世界的动向,从而潜移默化地跟上世界与时代发展的步伐,成长为时代需要的先进性人才。此外,进行文化导入,还能够开拓学生的思维,引导学生学习不同文化的学习方式与思考方式,从而增加自身思维的灵活性。 1

文档评论(0)

ayangjiayu3 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档