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第24课 开创外交新局面-
第24课 开创外交新局面
第24课创造新的外交形势
【课程标准】简要来说,中国已在联合国法律席位恢复了基本事实,总结了中国外交的重大成就,了解中美关系正常化,了解中日外交关系的主要历史事实,其对国际关系的重要影响
【难点难点】
要点:中美关系正常化。
困难:中美关系正常化的原因。
【3D目标】
第一,知识和能力
1,向中国简报恢复联合国法律席位的基本事实,总结中国的外交成就显着。
2,了解中美关系正常化和中日外交关系的主要历史事实,探讨其对国际关系的重要影响。通过各种方式训练学生获得历史信息。
3,结合国内外形势的变化,了解中国外交政策调整的背景和内容。了解中国在联合国和区域组织的重要外交活动,了解中国对中国现代化和维护世界和平的影响。探索中国新时期外交政策调整与中国全面外交关系的关系。
二,情感态度价值观
通过恢复中国在联合国的合法席位,中美关系正常化 日中关系的改善表明,中国的国际地位增加,积极参与国际事务。
三,过程和方法
1,通过分析20世纪70年代提供的教材,了解20世纪70年代中国的外交关系,为开辟新形势的原因和三国外交关系的成果。
2,在师生对话中,自然提出问题,引导学生从表中,从浅到深,了解历史事件的本质。从历史资料和图片导致的历史问题,提醒学生考虑思维方式和角度,培养学生的思维能力。
[知识梳理]
首先,中国已恢复在联合国的法律席位
1,背景:
(1)新中国成立后,由于美国的抵制政策,中国在联合国的法律席位被台湾国民党团非法占领;
(2)进入20世纪70年代,中国的国际地位越来越高;
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