2013年-2014学年第一学期形势与政策课期末考核方案.docVIP

2013年-2014学年第一学期形势与政策课期末考核方案 形势与政策课是针对学生的思想实际开展形势与政策教育教学，是教育和引导大学生正确认识国情，正确理解党的路线、方针和政策，激发爱国热情和提高社会主义觉悟的一门课程。课程目的是通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。为更好检验本学期学生的学习情况，根据上学期考核情况，本学期形势与政策课期末考核采用论文方式进行。具体方案如下： 一．考核对象 2013级、2012级全体学生。 二．考核形式 以班为单位，每班分为若干组（每组人数4-6人）。每组确定组长，组长组织小组成员围绕主题讨论。讨论结束后，小组成员共同完成一篇论文。 各班学习委员于十八周周四（2014年1月2日）下午四点前收齐本班全部论文并交至行政楼221办公室。 三．论文主题 结合十八届三中全会《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，就社会改革的某个方面（例如，教育改革、医疗改革、就业问题、社会保障问题等），进行论述。 四．论文写作要求 1.题目自拟，字数2000字/篇以上。 2.可以搜集材料来引用，但禁止整段抄袭，严格杜绝整篇雷同。 3.引用别人的观点语言，要标明出处，出处以“参考文献”方式放在文尾。引用数量不超过全篇的20%。 4.论文附上小组组长、组员名单及分工。 四．论文格式要求 1．论文必须打印，首页用统一的卷头。 2．纸张用A4，页边距、字符数都用默认设置，页码用阿拉伯数字编写，居右侧。 3．题目（一级标题）为三号黑体，二级标题为四号宋体、加粗。 4．正文为小四号宋体，行距为固定值22—24磅。 5．注释及参考文献为五号宋体。 五.评分标准 项目 项目评分标准 论文观点 30分 1观点鲜明，有针对性和创新性（－0分） 2观点清晰，具有一定的理论创新（－分） 3观点欠明晰，具有一定的理论思考（0－分）论文结构 0分1结构完整，逻辑严密，层次清晰（－0分） 2结构较完整，有一定的逻辑性和层次性（－分） 3结构欠完整，逻辑不够严密，层次不够清晰（0－分）论文资料 0分 1能够充分和分析学界的经典前沿材料（－0分） 2能够一些相关研究材料（－分） 3资料比较欠缺，经典性和前沿性差（0－分） 论文规范 0分1标题、内容提要、关键词、正文、语言、注释和都参考文献都比较规范（－0分） 2标题、内容提要、关键词、正文、语言、注释和都参考文献大部分比较规范（－分） 3标题、内容提要、关键词、正文、语言、注释和都参考文献大部分欠规范（0－分）　 一．我国周边安全环境分析 在经济危机影响尚存，利比亚战火尚未停息的情况下，冷静地分析中国周边的国际形势，审慎地预期周边国际环境变化，对我国在未来一个时段内维护地区和平，集中力量发展经济是非常重要的。 …… 二．我国首要安全威胁仍将来自美国 　　美国之前一直利用台湾问题，处处对我国实行政治胁迫。半个多世纪以来,美国始终扮演着中国台湾问题的干涉者、两岸统一的阻挠者的不光彩角色。如今又和菲律宾、日本、印尼等觊觎我国南海诸多岛屿，可见美国仍是我国安全的首要威胁。 　　…… 参考文献 1.张国策：“我国周边地区形势分析”，福建师范大学协和学院形势与政策分析论文 2.张喆：“周边变局呼唤中国亚洲战略”，载《东方早报》，2010-09-27 题目（一级标题）三号黑体加粗。 二级标题四号宋体加粗。 正文小四宋体，行距固定值22—24磅。 注释及参考文献五号宋体。