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苏教版小学语文五年级上册生字词词语组词 师恩难忘 1、 姥姥、姥爷 2、 炊烟、野炊、炊事班、炊烟袅袅、无米之炊（【解释】：炊：做饭。比喻缺少必要条件无法办成的事。） 3、 歇息、歇脚、歇一下、歇斯底里（常用来形容人情绪激动、举止失常。） 4、 念叨、唠叨、叨唠、数叨 5、 恍惚、恍如、恍然、恍然大悟、恍如隔世（【解释】：恍：仿佛；世：三十年为一世。仿佛隔了一个时代。指一种因人事或景物变化很大而引起的感触。） 6、 苏醒、醒悟、醒来、醒目、睡醒、如梦初醒（【解释】：象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。） 7、 滋味、滋润、滋长、滋养、滋补 8、 拐杖、手杖、禅杖、擀面杖 9、 重点词语： 娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。例句：每一个故事都被他讲得娓娓动听。 炊烟：烧火做饭时冒出的烟。例句：晚饭时间到了，村子上空炊烟袅袅。 身临其境、嘎然而止、引人入胜、滋润、教诲（见教材详解） ? 必须掌握的词语： 姥姥lǎolao 歇脚xiējiǎo 炊烟chuīyān 滋润zīrùn 拐杖guǎizhàng 教诲jiàohuì 念叨niàndao 恍如huǎngrú 惊醒jīngxǐng 娓娓动听wěiwěidòngtīng 身临其境shēnlínqíjìng 引人入胜yǐnrénrùshèng 十年树木shíniánshùmù 百年树人bǎiniánshùrén 二、陶校长的演讲 1、鞭子、鞭炮、鞭策、钢鞭 2、否则、否认、否定、是否、否决权、不置可否（【解释】：置：放，立；可：行；否：不行。不说行，也不说不行。指不表明态度。）、不知可否 3、锻炼、锻造、锻压、锻接、锻铁 4、炼铁、炼油、锤炼、炼丹、百炼成钢（【解释】：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。） 5、营垒、堡垒、对垒、垒球、垒墙、壁垒森严（【解释】：壁垒：古代军营四周的围墙；森严：整齐，严肃。原指军事戒备严密。现也用来比喻彼此界限划得很分明。） 6、品德、德育、德行、功德、公德、德才兼备（【解释】：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。） 7、需要、需求、急需、军需 8、激励、奖励、勉励、励志、励精图治（【解释】：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。） 9、策略、决策、策划、政策、束手无策（【解释】：策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。） ? 必须掌握的词语： 崇高chónggāo 锻炼duànliàn 否则fǒuzé 堡垒bǎo lěi 源泉yuánquán 执勤zhíqín 承担chéngdān 道德dàodé 激励jīlì 鞭策biāncè 必须bìxū 三、古诗两首 1、骑兵、骑马、轻骑、骑虎难下（【解释】：骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。） 2、振作、振奋、振动、振臂一呼（【解释】：振：挥动。挥动手臂呼喊（多用在号召）。）、振聋发聩（zhèn lóng fā kuì【解释】：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。） 3、蝉联、蝉蜕、鸣蝉、金蝉脱壳（jīn chán tuō qiào【解释】：蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身，使人不能及时发觉。）、噤若寒蝉（jìn ruò hán chán【解释】：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。） 第二单元生字词语： 四、去打开大自然绿色的课本 1、敞开、敞亮、宽敞、宽敞明亮、敞胸坦怀 2、芬芳、芬香、清芬 3、限期、限制、无限、局限、界限、权限 4、锦标、锦旗、云锦、锦上添花（jǐn shàng tiān huā【解释】：锦：有彩色花纹的丝织品。在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。） 5、昏暗、昏迷、昏乱、黄昏、昏天黑地（hūn tiān hēi dì【解释】：形容天色昏暗。也比喻社会黑暗混乱。） ? 必须掌握的词语 敞开chǎngkāi 苍劲cāngjìng 描绘miáo huì 饱览bǎolǎn 云锦yúnjǐn 芬芳fēnfāng 无限wúxiàn 微风wēifēng 黄昏huánghūn 相聚xiāngjù 五、装满昆虫的衣袋 1、昆虫、昆剧、昆曲、昆仑山 2、纺纱、纺线、纺织、棉纺 3、考察、察觉、观察、侦察、察言观色（chá yán guān sè【解释】：察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。） 4、骂人、骂街、骂名、责骂、骂架、大骂 5、毒品、中毒、病毒、吸毒、毒王、毒物、恶毒、禁毒 6、垃圾、垃圾箱、倒垃