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《步步高》2014高考语文(苏教版)大一轮,第二章高频考点 篇一：《步步高》2014高考语文(苏教版)大一轮第二章考点潜在考点一：语言文字运用《扩展语句》 潜在考点一 “沿江展开”是“画卷” ——扩展语句 1．(2006·江苏)请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想像 合理，语言连贯，不少于40个字。 答：________________________________________________________________________ 答案 (示例)天上皓月当空，银河宛然可见。地上，池塘边长满了蓊蓊郁郁的树，树景婆娑，偶尔传来的一阵蛙声打破了夜的宁静，多么迷人的夜色啊！ 解析 要用上“银河”、“树影”、“蛙声”三个词，同时做到情景交融。 2．(2012·浙江)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超 过60字) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 答：________________________________________________________________________ 答案 (示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。 解析 本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞方法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”，然后，把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中。同时要注意以下几点：一是描写性，不要写成议论性质或说明性质的文字；二是运用比喻、拟人的修辞方法；三是注意字数上的限制。 3．(2011·天津)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过 48字。 给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得 答：________________________________________________________________________ 答案 (示例)辣妈点点雷人模仿秀相当给力，嘉宾毕福剑的评点妙趣横生，搞笑功力有增无减，令众多现场粉丝捧腹连连。 解析 这7个词语可以分为两组，“给力”“雷人”“粉丝”是伴随时代而出现的新词，而其他4个则是表现人的积极心态的形容词。连词成段，要充分展开联想，创设一种情景，语意完整，合乎情理，符合字数要求。 4．(2010·湖北)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：想象合理，语言生 动，不超过50字。 答：________________________________________________________________________ 答案 (示例)洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。 解析 这道题属诗词素描型题。解答时，一要认真阅读诗句，明确诗句中所写的对象——竹林、浣衣少女；二要展开想象，想象诗句中描写的一群少女洗衣归来经过竹林的情景。 此外，要注意字数要求。 1．《考试说明》对扩展语句考点的要求是什么？ 答案 扩展语句主要考查扩充语言成分、丰富语言信息的能力。 2．扩展语句的能力要求是什么？其命题有何特点？在江苏卷中有着怎样的地位？ 答案 (1)扩展语句是指根据题目提供的语言情境，对指定的语言单位(词语或句子)进行扩展，使其表达更丰富形象，有血有肉。 扩展语句着重考查联想和想象等发散思维能力、语言表达运用能力以及创新应用能力。 (2)扩展语句题一般不单考，往往与仿写、连贯、生动、修辞手法等考点联在一起考查。 (3)扩展语句在江苏卷中属于冷考点，或者说是一个潜在考点。在江苏八年的自主命题 中仅2006年考过一次。 扩展语句基本方法 1．添枝加叶法 扩展下面的语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。 原句：梅花开放了。 答案 当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷纷凋零的时候，裸露在荒山野岭刺骨寒风中的梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。 点拨 添枝加叶法就是给句子主干增加修饰语、限制语而使语句丰富生动的方法。 2．总分扩展法 为下列句子的画线处补出所需的语句，使之更为具体。 夏天和冬天，各有各的情趣：_______________________________________________ 答案 夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，总能让人心旷神怡、流连忘返；冬天千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。 点拨 这种扩展很常见。即采用总分法，用原句作为总句，然后从不同的方向对原句作阐述或描写。本题应抓住“情趣”重点扩展。 3．修辞扩展法 根据下面提供的情景