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一年级5《看电视》上课课件分析
课堂目标 1.朗读课文。(重点) 2.了解课文内容,体会我家看电视的奇妙之处。(难点) 课堂小结 课文通过描写一家_____ 口人_______的情景,告诉我们要_____家人。 爸爸:“明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,——打盹睡觉。” 奶奶:“啥时换了频道——不看电视只看我们,和我们一齐拍手欢笑。” 我们:“不再看球赛,让妈妈听听音乐,看看舞蹈。” 2因为 爱 ,想让 高兴,所以换成 爱看的 。 爸 全 家 1、小小电视真奇妙,我们全家人看电视更奇妙。 2、爸爸爱看精彩的足球赛,奶奶爱听咿咿呀呀的京剧,妈妈爱听听音乐,看看舞蹈。 3.小明喜欢的球员被换下了,心里有点儿不开心,就关掉了电视不看了。 奇妙 精彩 球赛 球员 关掉 换下 音乐 舞蹈 却把 全家人 写文稿 没完没了 我爸爸最爱看新闻联播。 我爸爸妈妈爱看什么节目?以后我要留意。 说一说 学了课文,你知道了什么? 你们家也有小秘密吗?能不能告诉你们的小伙伴? 大王头上有一人 ( ) 全 我会猜: 大哥压着可弟身 ( ) 奇 我会猜: 宝贝小口头上开 ( ) 员 我会猜: 大米青草一起吞 ( ) 精 我会猜: 一个少女很美丽 ( ) 妙 我会猜: 她要站在太阳上 ( ) 音 我会猜: 爸 全 关 写 完 家 爸 偏旁: 笔画: 结构: 组词: 全 偏旁: 笔画: 结构: 组词: 关 偏旁: 笔画: 结构: 组词: 写 偏旁: 笔画: 结构: 组词: 完 偏旁: 笔画: 结构: 组词: 家 偏旁: 笔画: 结构: 组词: 全家 奇妙 精彩 比赛 换了 关掉 音乐 舞蹈 球员 完成 写作业 朗读大王 电视 你的一家人喜欢看什么电视节目呢? 看 你们谁知道,你们的爸爸、妈妈或者爷爷、奶奶爱看什么? 5.看 电 视 全 quán 完全 全家 齐全 ɡuān 关 关门 关心 关闭 写 xiě 写字 书写 写生 完 wán 完工 完全 完好 家 jiā 回家 大家 画家 说一说 学了课文,你知道了什么? 你们家也有小秘密吗?能不能告诉你们的小伙伴? 作业: 1.写(我会写)六个生字,一个两行并组词。 2.熟读课文。 3.预习新课。 小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。(打一家用电器) 全 quán (全部)(全家) (完全) 奇 妙 qí miào (奇怪)(奇妙) (好奇) 却 què 精 jīng (精心)(精彩)(精神) 赛 sài (比赛) (赛跑) 关 guān (关门) (关心) (关灯) (开关) 掉 diào (关掉)(掉下) 完 wán (完全)(做完) 换 huàn (交换)(换人) 员 yuán (员工)(球员) 写 xiě (写字) (书写) (写作业) 音 yīn (音乐) (声音) 蹈 dǎo (舞蹈) 我会认 完全 奇妙 精彩 比赛 关掉 做完 交换 球员 写字 音乐 舞蹈 每天,我们全家人都看电视, 我家看电视,真有些奇妙—— 想一想奇妙在哪里? 爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉。 作业: 。 1.观察或了解后完成: 爸爸最爱看的电视是 爸爸最爱吃的水果是 。 。 妈妈最爱看的电视是 妈妈最爱吃的水果是 。 。 2.读熟课文。 不知为啥换成了京剧,咿咿呀呀的,唱个没完没了。 只有奶奶听得入了迷,我和爸爸都在打盹睡觉。 奶奶啥时换了频道?球员们正在场上飞跑。“好球,好球,快射门!”我和爸爸乐得直叫。 奶奶不看电视只看我们, 和我们一起拍手欢笑。 为什么奶奶在笑? 因为_________,想让奶奶________,所以________。 爸爸爱奶奶 想一想 (1)“我”家看电视奇妙在哪里?他们不爱看喜欢的电视节目,是真的不爱看吗?(2)理解最后一小节:每个人心里都装着一个啥秘密呢? 妈妈从书房走了出来, 她在修改最近写的文稿。 看着妈妈一脸的疲劳, 我们都提议不再看球赛, 让妈妈听听音乐,看看舞蹈。 每天,我们全家人都看电视,我家看电视,可真有些奇妙!每个人心里都装者一个秘密,到底是啥?不说,你也知道。 全 奇 妙 却 精 赛 关 掉 完 换 员 写 音 蹈 喜欢看 爸爸和我 球赛 课堂训练: 喜欢看 奶奶 京剧 喜欢听 看_____。 妈妈 舞蹈 音乐 “我”家的人都喜欢看电视, 爸爸
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