英语教学指导书-第2册unit1.docVIP

Unit1 Environment Protection 教学目的和要求 （Teaching aims and demands） 类别 要求掌握的语言知识和语言能力要点 话题 Environment protection 词汇 environment protection collect eco-friendly rubbish step throwaway cure save frighten weak painful die skin forest cut ocean pollute waste kill cover wound suddenly forever resource unlimited damage serious breathe punish imagine well-being generation 短语 finish doing cut down be covered with wake up think about use up die from in the near future nothing but do one’s best to do let … do… 功能 禁止与警告 ( Prohibiting and Warning ) You can’t (mustn’t) do that. Don’t … If you …, you’ll be fined / punished. You’d better not do it. Look out! / Take care! / Be careful! 语 法 状语从句 一、时间状语从句：常由when, while，before，afteras soon as等引导。 二、地点状语从句：常由where等引导。 三、条件状语从句：常由if，unless等引导。 四、原因状语从句：常由because，as，since等引导。 五、目的状语从句：常由so that，in order that等引导。 六、比较状语从句：常由more...than，as...as等引导。 七、让步状语从句：常由although，though等引导。 八、结果状语从句：常由so...that，such...that等引导。  教 学 建 议 （Suggested teaching notes） 一、单元内容分析 本单元的中心话题是“环境保护”，通过作者可怕的梦形象的说明了当今环境污染的严重性，从而呼吁大家从身边的小事做起，从自身做起，尽全力为环保事业尽自己的一份力。本单元的语言知识和技能都是紧密围绕这一主题展开的。 （一） “热身” (Warming up) 部分中列举了日常生活中常见的和环保密切相关的图片，通过回答哪些是应该做的哪些是不应该做的让学生对于环保的相关知识有个大概的认识，引入本单元的主题。 （二） “阅读”(reading）部分题为“我们的母亲——地球”，通过作者可怕的梦表达了从现在开始我们就必须尽全力保护环境的主题。全文分为四段：第一段描写作者做了一个梦，梦见我们的母亲——地球前来看病，第二段描写了地球哭诉由于人类的污染，她已遍体鳞伤，第三段向大家敲响了警钟，环境污染问题越来越严重，第四段呼吁大家从我做起，尽全力保护我们的母亲——地球。 （三） “读后”(Post- reading) 1. 阅读理解（Reading Comprehension） 阅读理解（eading Comprehension）部分设置了2个练习题，主要用来帮助学生更好的理解阅读课文的内容。练习1、练习2均要求学生依据课文内容填写相关信息，这个练习一方面能够使学生对课文内容理解分析，同时能够使其对课文的整体框架有个全面的把握。 2. 热点词汇与短语训练（Useful words ＆ Expressions “一首英文歌”(An English song):陶冶情操，培养乐趣。 本单元涉及的要点是： 一、学习并理解“我们的母亲——地球”中的内容。 二、学习有关禁止与警告的词汇及表达。 三、学习并掌握本单元“教学目的和要求”中的词汇和短语。 四、学习并掌握状语从句。 五、初步学习邀请函的写作格式。 二、教学建议与参考 （一）热身 1．可先问学生是否是绿色环保者。日常生活中常见的对环境污染的现象有哪些，自己又都做了哪些对环保有益的事情。 2. 观看热身部分的图片，然后根据列举的词组说出对于环境保护哪些是 应该做的，哪些是不应该做的。 这部分可帮助学生进一步熟悉话题，激发他们的阅读兴趣和欲望