辨证唯物论的认识论是马克思主义哲学重要的组成部分，也 .docVIP

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2017-06-12 发布于境外
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认识的本质与过程教学重点第一节重点说明辩证唯物主义的认识论为什么是革命的能动的反映论它与唯心论的先验论和形而上学唯物论消极被动的反映论的区别引导学生通过对唯心论与旧唯物论的认识论的比较把握辩证唯物主义关于认识的基础与本质的原理第二节主要解决认识与实践的辩证关系掌握认识过程的两次飞跃和认识的本质确立实践是检验真理的唯一标准的原理的意义第三节重点讲授真理与价值的关系非理性因素与科学研究的过程两部分可以根据教学情况进行调整教学难点教学过程要注意几重关系的把握第一是从辩证法的角度阐述认识的主体与客体的关

认识的本质与过程教学重点：第一节重点说明辩证唯物主义的认识论为什么是革命的能动的反映论，它与唯心论的先验论和形而上学唯物论消极被动的反映论的区别，引导学生通过对唯心论与旧唯物论的认识论的比较把握辩证唯物主义关于认识的基础与本质的原理。第二节主要解决认识与实践的辩证关系，掌握认识过程的两次飞跃和认识的本质，确立实践是检验真理的唯一标准的原理的意义。第三节重点讲授真理与价值的关系。非理性因素与科学研究的过程两部分可以根据教学情况进行调整。教学难点：教学过程要注意几重关系的把握。第一是从辩证法的角度阐述认识的主体与客体的关系，说明主体与客体的相互作用促进了人的认识能力和认识内容的纵深发展。第