高中二年级物理专题06物理思想与物理方法下随堂讲义.ppt

专题六 物理思想与物理方法 三、等效法 等效法是物理思维的一种重要方法，其要点是在效果不变的前提下，把较复杂的问题转化为较简单或常见的问题.应用等效法，关键是要善于分析题中的哪些问题(如研究对象、运动过程、状态或电路结构等)可以等效. 专题六 物理思想与物理方法 【例5】如图6-5(甲)所示电路甲由8个不同的电阻组成，已知R1=12Ω，其余电阻阻值未知，测得A、B间的总电阻为4Ω，今将R1换成6Ω的电阻，则A、B间的总电阻是多少? 图6-5 专题六 物理思想与物理方法 【解析】此题电路结构复杂，很难找出各电阻间串、并联的关系 由于8个电阻中的7个电阻的阻值未知，即使能理顺各电阻间的关系，也求不出它们连结后的总阻值.但是，由于各电阻值一定，连结成电路后两点间的电阻值也是一定的，我们把R1外的其余部分的电阻等效为一个电阻R′，如图电路乙所示，则问题将迎刃而解.由并联电路的规律得： 4=12R′/(12+R′) R=6R′/(6+R′) 解得R=3? 专题六 物理思想与物理方法 【例6】如图6-6所示，一个“V”型玻璃管倒置于竖直平面内，并处于E=103v/m、方向竖直向下的匀强电场中， 图6-6 专题六 物理思想与物理方法 一个带负电的小球，重为G=10-3N，电量q=2×10-6C，从A点由静止开始运动，球与管壁的摩擦因数?=0.5.已知管长AB=BC=2m，倾角=37°，且管顶B处有一很短的光滑圆弧.求： (1)小球第一次运动到B时的速度多大? (2)小球运动后，第一次速度为0的位置在何处? (3)从开始运动到最后静止，小球通过的总路程是多少? (sin37°=0.6，cos37°=0.8) 专题六 物理思想与物理方法 【解析】小球受到竖直向上的电场力为F=qE=2×10-3N =2G，重力和电场合力大小等于重力G，方向竖直向上，这里可以把电场力与重力的合力等效为一个竖直上的“重力”，将整个装置在竖直平面内旋转180°就变成了常见的物理模型——小球在V型斜面上的运动.如图6-7所示， 图6-7 专题六 物理思想与物理方法 (1)小球开始沿这个“V”型玻璃筒运动的加速度为 a1=g(sin?-?cos?)=10×(sin37°-?cos37°)=2m/s2 所以小球第一次到达B点时的速度为: (2)在BC面上，小于开始从B点做匀减速运动，加速度的大小为: a2=g(sin?+?cos?)=10×(sin37°+?cos37°)=10m/s2 所以，速度为0时到B的距离为 s=v2/2a2=0.4m 专题六 物理思想与物理方法 (3)接着小球又反向向B加速运动，到B后又减速向A运动，这样不断地往复，最后停在B点.如果将全过程等效为一个直线运动，则有： mglsin?=?mgcos?L 所以 L=ltan?/?=3m 即小球通过的全路程为3m. 专题六 物理思想与物理方法 四、排除法解选择题 排除法又叫筛选法，在选择题提供的四个答案中，若能判断A、B、C选项不对，则答案就是D项.在解选择题时，若能先把一些明显不正确的答案排除掉，在所剩下的较少选项中再选择正确答案就较省事了. 专题六 物理思想与物理方法 【例7】如图6-8，在光滑水平面上有A、B两个小球，它们均向右在同一直线上运动，若它们在碰撞前的动量分别是pA=12kg·m/s，pB=13kg·m/s(向右为正方向)，则碰撞后它们动量的变化量△pA及△pB有可能的是() A.△pA =4kg·m/s △pB =-4kg ·m/s B.△pA =-3kg ·m/s △pB =3kg ·m/s C.△pA =-24kg ·m/s △pB =24kg ·m/s D.△pA =-5kg ·m/s △pB =8kg ·m/s 专题六 物理思想与物理方法 【解析】依题意：A、B均向右运动，碰撞的条件是A的速度大于B的速度，碰撞时动量将由A向B传递，A的动量将减少，B的动量将增加，即△pA＜0，△pB＞0，故A是错误的.根据动量守恒定律应有：△pA=△pB.所以D是错误的，C选项中，A球的动量从12kg·m/s变为-12kg·m/s，大小不变，因而它的动能不变，但B球动量增大到37kg·m/s，动能增大，说明碰撞后系统的动能增加，这不符合能量守恒定律.所以只有B选项正确. 专题六 物理思想与物理方法 五、微元法 一切宏观量都可被看成是由若干个微小的单元组成的.在整个物体运动的全过程中，这些微小单元是其时间、空间、物质的量的任意的且又具有代表性的一小部分.通过对这些微小单元的研究，我们常能发现物体运动的特征和规律.