西方心理学史复习重点 (2).docVIP

西方心理学史 绪论 把握西史的学科性质和研究对象. 学科性质:心理学与历史学的交叉学科范畴;理论心理学的范畴. 研究对象:研究西史的起源,产生和发展演变的历史及其规律的科学 理解西史发展的内部动力和外部条件 内部动力:新实验与旧理论的矛盾;学科发展分化与综合的矛盾;新知识理论的突破和就有史料重新认识的矛盾 外部条件:西方哲学思想;生产实践的需要;科学发展水平(三者关系?) 学习西史的意义 1.夯实基础全面了解心理科学的发生.发展的历史全貌,是专业学习基础牢固 2.开拓眼界鉴古知今,形成对心理学流派和理论基本知识的掌握. 3.洋为中用掌握西方科学的方法论,提高分析.鉴别.评鉴能力.为中国本土的心理学事业作知识和能力的准备. 学习西方心理学史应主要掌握哪些内容和学习方法? 内容:1.关于心理现象的哲学观点和具体见解. 关于心理学科学研究的重大发现和重大成就. 关于心理学基本理论的各种争论及其发展趋势的预见 关于心理学与基础科学,临近科学在发展上的联系 关于西方各国心理学在发展上的相互影响及其传统特点 发法:1.整体把握与个别通晓 史论结合法 比较分析法 文献资料法 以哲学思想为指导 以社会学,文学,史学为基础 古希腊罗马时期的心理学思想 试分析古希腊罗马时期的心理学思想的基本问题及其发展的逻辑线索. 基本问题:灵魂本质,即心身关系,心物