高中历史 必修三 5,1《文化事业的曲折发展》.ppt

本课结构 一、双百方针的提出与新中国文化事业的繁荣 基础梳理：（由学生结合教材、学案自主学习，要求学习过后提出问题。时间5分钟） “双百”方针提出的背景、“双百”方针提出的时间、内容、目的、意义、成就。 二、十年动乱与文化凋零 基础梳理： “文化大革命”的导火线，文化凋零的表现、原因 三、文化事业的繁荣 1.基础梳理： 背景、重要会议、二为方向、政府推动文化事业发展的措施、文化事业成就 * 专题五 现代中国的文化与科技 【课标要求】 　　知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 建国以后（五六十年代）—文化繁荣 文革时期（六七十年代）—文化凋零 改革开放（1978年后）—再现繁荣 文化事业的曲折发展 一、“双百”方针的提出； 2、提出： 3、内容： 4、目的： 5、意义： 1956年，中共中央政治局扩大会议。 百花齐放，百家争鸣 艺术领域—不同形式和风格可以自由发展 学术领域—不同学派可以自由争论 一、“双百”方针的提出； 2、提出： 3、内容： 4、目的： 5、意义： 1956年，中共中央政治局扩大会议。 百花齐放，百家争鸣 调动一切积极因素， 建设社会主义。 1）是建设新中国文化事业的正确方针和根本保证； 2）推动了新中国文化事业的繁荣； 6、列举这一时期的文艺成就。 文学创作、电影、戏剧、艺术精品 一、“双百”方针的提出； 探究活动：谈谈新中国成立初期文学艺术创作的主要特点？ 1）数量上： 2）内容上： 3）方针上： 4）形式上： 提倡“向时代学习，向人民学习”，热情讴歌社会主义革命和建设事业。 “百花齐放，百家争鸣” 革命的现实主义与理想主义相结合，文学艺术作品出现第一次高峰。 作品众多，体裁广泛 思考：要求学生能用一句话概括文化大革命 时期的文化。 二、“十年动乱”与文化凋零； 1、“十年动乱”从文化领域开始； 1）“文革”的导火线； 2）文艺惨遭摧残的开始； 2、动乱中“文化的凋零”； 1）原因； 2）表现； 《文汇报》发表姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》。 江青召开部队文艺工作会议，《纪要》出台。 林彪、江青一伙推行文化专制主义。 ①破除“四旧”，文化典籍付之一炬，国家文物遭洗劫。 ②全国各地横扫一切“牛鬼蛇神”，文艺人士、知识分子、民主人士遭批斗，甚至迫害致死。 ③文艺作品遭封杀，仅保留样板戏。 文艺创作万马齐喑 文化园地百花凋零 观音被判死刑 各路大仙不能幸免 故宫被改成血泪宫 焚烧古籍字画 剧作家吴祖光（中）和他的妻子——著名演员新凤霞一起被下放劳动改造 “文革”中田汉同志被批斗 京剧《智取威虎山》剧照 京剧《红灯记》剧照 京剧《奇袭白虎团》剧照 京剧《沙家浜》剧照 文艺为人民服务，为社会主义服务 2) 意义： ①指明了新时代文艺工作的总方向 “二为”方向 ②推动了中国文化事业走向新的繁荣 1) 含义： 社会主义精神文明建设 五个一工程奖 优秀长篇小说 茅盾文学奖 优秀文艺创作 鲁迅文学奖 类型 名称 文化艺术再现勃勃生机 电视艺术大奖 金鹰奖　飞天奖 电影荣誉奖 金鸡奖　百花奖　 华表奖 莫言简介莫言（1955年2月17日－ ），原名管谟业，生于山东高密县，中国当 代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座教授。他自1980 年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为 “寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密 东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙 述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。2011年 8月，莫言凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。2012年10月11日， 获得诺贝尔文学奖 莫言简介主要作品:《檀香刑》《生死疲劳》 《丰乳肥臀》 《红高粱家族》 《透明的红萝卜》 《丰乳肥臀-增补版》 《藏宝图》 《四十一炮》 《天堂蒜薹之歌》 《拇指铐》 《白狗秋千架》 《莫言精选集》《莫言作品精选》 《酒国》 《白棉花》 《红树林》 《月光斩》 《老枪·宝刀》 《会唱歌 的墙》 《司令的女人》 《良心作证》 《锁孔里的房间》 《什 么气味最美好》 《传奇莫言》 《莫言散文》 《莫言中篇小说 选》 《莫言王尧对话录》 《战友重逢》 《蛙》. 其中《罗汉大 爷》（节选于《红高粱》）收入到人教版高中选修《中国小说 欣赏》第十八课 探究活动： 莫言获得了诺贝尔文学奖，请思考是什么原因？ 1）政治上： 社会环境： 方针政策： 政府 2）经济上： 3）文艺工作者： 小结： 1）1956