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试课评价表? 序 号 试课学科 课题名称 试课时间 评价项目 评价要点 分值 得分 教学目标 教学目标明确、具体、针对性强，能体现学科《课程标准》理念，符合学生实际，并落实在教学全过程中。 10 教学设计 2.具备良好的学科知识、技能并通过精心的设计，创设适宜的教学情境，能将有趣而又有效的教学方式呈现给学生。 3.能围绕教学目标多渠道有效利用课程资源和学生生活资源，开发和设计课程。 15 教学内容 4.能准确把握本节课的知识内容，无科学性错误。 5.能对教材进行加工、整理，做到抓住重点，突破难点；揭示本质，详略得当。 6.能科学有效地安排训练，拓宽有利于学生学会学习的途径。 15 教学方法 7.结构科学、合理，教学环节安排恰当，调动学生自主、合作和探究学习的积极性；能提供学生选择机会，促进学生多元发展。 8.教学方法有启发性、激励性；指导学生及时、灵活、有效地学习，并能把学生的思维引向深入。 9.能恰当和正确运用教具及现代教学手段，教学有特色。 15 教学评价 10.能重视评价的多元化，重视学习能力、学习态度和情感价值观的评价。 11.评价以人为本，区别对待，能做到发展性、互动性评价。 10 效果预计 12.能合理设计教学反馈环节，并预估教学效果。 13.能适度反映各教学环节的时间安排。 10 基本素质 14.富有先进的现代教育教学理念，并能