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2012—2013年度中考模拟卷
一、积累运用。（22分）
1．阅读下面一段文字，按要求回答。（4分）
春天苏醒，张开它绿色的裙摆，跟随花开的声音，翩然起舞。随后，有越来越多的声音加入进来，组成一首动感的舞曲。而舞曲的开端——花开的声音销散开来，没有痕迹的烙在每一个角落。烙在繁盛的花海，烙在随意漫延的绿意，烙在小鸟飞行的路迹上，烙在温暖的阳光中，烙在一张张笑脸里。
（1）给文中加点字注音。
翩（ ） 盛（ ）
（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
2.下面这段文字中两处画线句有语病。请逐一修改。（4分。可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）
①我们这套语文课本的内容真是丰富多彩。②既有一篇篇精彩而富有意义的课文，还有一些与课文相应的插图。③画面的映衬，文字的搭配，确是叫人看了不觉得单调。④几乎每个单元都选录了国内外的名作，这提高了我们的写作水平和知识面。⑤此外，这册书还安排了语文实践活动，可以从中使我们学到丰富的课外知识，增强我们的实践能力。
修改一：
修改二：
3．班里决定开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你随我们到下列站点参加活动。（6分）
【名人与胜景】初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词，请你任意选择一处胜景，结合课文内容写一则导游词。(不少于50字) 我选择的胜景： ，出自课文：
我的导游词：
【名人与读书】名人的读书故事感人至深，至今或激励我们我们读书的激情，或启迪我们的读书方法，请你写出两个与名人读书有关的故事或者读书经验方法。
①
②
4.用课文原句填空。（8分）
（1）东风不与周郎不便， 。（杜牧《赤壁》）
（2） ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（4）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）
（5）苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首》中包含物候现象的诗句是：“ ， 。”
（6）分别在即，请你用积累的古诗词表达对同学的依恋或祝福：
“ ， 。
二（63分）
（一）阅读下面的一首诗，完成5、6题。（6分）
寒食①寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺②独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵③寒食草青青。
注：①寒食：旧俗清明前一日或二日为“寒食”。寒食不举火，故称“禁火”。
②流莺：飞行不定的黄莺。 ③杜陵：地名。在今陕西西安市东南。
5．结合全诗分析首句中“冷”字的妙处。（2分）
答：
6．这首诗的后两
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