高考:作文审题.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约4.36千字
  • 约 34页
  • 2017-06-13 发布于湖北
  • 举报
高考:作文审题

作文审题 审读材料 材料是引出话题的由头,这就意味着材料与话题之间有着密切的关系. 话题作文所给出的材料,是经命题人精心挑选,用于启发引导考生思维的媒介。所以材料中往往隐含着命题者的一些意图,如对作文范围与立意的某种限定等。因此,在审题时,首先一定要把隐含于材料中的命题者的意图挖掘出来,并据此确立自己的作文方向。 “ 材料作用: 1、限定范围 2、限定立意 挖掘隐含的意图 确立为作文主旨 审读材料方法 1、圈画关键字词句 关键字词句—— 含义深刻、作者思想倾向的词句 2、揣摩材料的意图 赞成什么、反对什么 甲乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录,甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。” 关键词句:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。” 基本意图:忘记仇怨,铭记恩情;忘记矛盾,铭记友善;忘记厌恶,铭记感激。 比喻型材料 一位先哲说过:使我们疲惫的往往不是远处的高山,而是鞋里的一粒沙子,我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。请以“沙子”为话题写一篇文章。 关键词句:使我们疲惫的往往不

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档