eec教材五年级上第一课作业.docVIP

南岗区小学英语EEC教材作业设计（五年级上） Lesson 1 第 1 课时 序号 技能板块 作业内容 设计意图 预计用时 1 听说技能 听 p4课文录音，标记自己朗读不流利的句子，并反复跟读，直至能够流利朗读。 通过听录音唤起对所学知识的记忆，通过自测发现自己的不足并利用跟读的方法有针对性的加强朗读能力。 5分钟 看p4图片，试着用英语描述一下图片内容。 承接第一项作业的效果，运用本课时所学内容操练口头表述能力，可遵循课文原文，亦可发挥学生的想象。 2分钟 2 读写技能 根据人物角色变换声音朗读p4课文内容。标记处朗读效果最理想的句子，并向父母或者同学朗读这些句子。 读图，获得人物特征的讯息；读文字，创造不同的角色声音，增强朗读的趣味性和新鲜感；启发学生的表演欲望，开发学生的创造潜能，以向他人展示优势的方法树立运用英语表达的自信心。 4分钟 在作业本上抄写p4课文内容，找出不能背写出的单词，每个单词写两行，并能熟练背写。 学生自我总结有背写难度的单词，培养学生的自主学习，自主练习的能力。 10分钟 3 综合语用 确认是否从拼写、拼读、语意、语用等方面掌握p5归纳出的本课时的重点内容。并标记出掌握得不好的内容，求助家长、老师或他人。 自测环节更直接反馈出习得结果，自主发现问题和解决问题，善于合作也分享。 3分钟 Lesso