赠刘景文专题训练.docVIP

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赠刘景文(练习设计) 一、我会填。 ( )( )( )( )擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 ( )( )( )( )君须记,( )( )橙黄橘绿时。 二,我会根据课文内容填空。 1、《赠刘景文》是描写( )季的景色,作者抓住( )、( )、( )、( )四种景物来描写秋天的。 2、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 尽:________________ 擎雨盖:__________ 犹有:______________ 山行(练习设计) 一、我会比一比,现组词。 已( ) 于( ) 首( ) 己( ) 干( ) 道( ) 二、我会填。 《山行》这首诗的作者是( )代诗人杜牧,诗人抓住了( )和( )两种景物来描写秋天的,抒发了作者( )的思想感情。 三、按课文填空。 ( )( )寒( )( )径斜,( )( )( )( )( )( )( )。 停( )( )( )( )( )( )。霜( )( )( )( )( )( )。 四、说说写写。 我喜欢春天 , 因为 春天到处一片绿色 。 我喜欢夏天 , 因为___________________ 。 我喜欢秋天 , 因为 __________________ 。 我喜欢冬天 , 因为____________________。 回乡偶书(练习设计) 一、查字典填空。 1.“舟”一共有 ( ) 笔,第4笔是 ( ) 。 2.“何”的笔顺是________________________ ,共( ) 笔。 二、理解诗意。 1.回乡偶书( ) (1)偶尔写下来的。 (2)有所感触,随意写下来。 2.乡音无改鬓毛衰 ( ) (1)衰老 (2)衰弱 (3)衰败 (4)疏落 3.少小离家老大回( ) (1)排行第一 (2)年纪大 三、填空。 《回乡偶书》一诗中有三组反义词,分别是:( )--( ), ( )--( ),( )--( )。 “何处”的意思是 __________________________ 。 赠汪伦(练习设计) 一、我会读一读,再做练习。 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 1、把不正确的选项画去。 这首诗是(宋 唐)代诗人(李白 贺知章)写的。 2、这首诗表现了( )之间的深厚情谊。 3、这首诗中表现朋友情深的诗句是:_____________________________________ 二、把作者与相应的作品连起来。 《锄禾》 李白 《春晓》 贺知章 《回乡偶书》 苏轼 《赠汪伦》 李绅 《山行》 孟浩然 《赠刘景文》 杜牧

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