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辽宁汉语言文学07565自考鲁迅研究复习大纲
1童少年时期对封建思想、封建思想文化封建教育的批判
对宣扬封建道德观念的的《二十四孝》极为不满(老莱娱亲、郭巨埋儿)对封建家长制度、封建教育制度,对迷信、封建落后的陋习的不满。后来于五四文化运动时期对于封建传统的猛烈扫荡,奠定了坚实的基础。
2南京求学时期受达尔文进化论思想的影响
达尔文进化论认为,自然界中的一切生物都依照生存竞争,自然淘汰的规律发展着、严复结合当时的中国民族危亡的客观情势,由此发出“学习西方,与天争胜,自强保种”的救国思想。鲁迅接受了这一观点:新的必胜旧的,将来必胜过去,青年必胜老年。这就构成了鲁迅进化论信仰即社会发展观的基本特点,而特别强调只有通过斗争才能取得社会的发展和民族的解放。
3日本留学时期思想经历
在哲学上提出了“掊物质而张灵明,任个人而排众数”强调主观精神在人类社会中的地位与作用,发扬人物内在精神,强调少数天才和英雄人物在创造历史中的作用。宣扬主观唯心主义与唯意志论的看法(暂时迷误)个性解放毕竟属于资产阶级思想范畴带有历史唯心主义色彩,却建立在革命民主主义场上,与尼采不同。 4辛亥革命前后的主要思想状况
对辛亥革命热烈欢呼到严重失望,并没有单纯地沉湎于忧愤之中,他对辛亥革命的经验教训,进行了认真的反思①资产阶级在政治上的软弱、妥协。②中国革命任务的艰巨性、长久性③严重脱离广大人民群众。在苦闷和寂寞中继续奋进、战斗(辛亥之后,动乱不止)缅怀古代先贤。从历史遗产中汲取精神力量,重视反抗精神。(对中国传统文化糟粕的批判,积累了充足的资料。从学术意义上看。也给研究中国字体史和文学史做了必要的准备)
5五四时期的政治思想
在政治思想上,基于强烈的民主主义要求,彻底的反对封建主义,第一篇白话小说《狂人日记》中,就把斗争的矛头直指向封建主义。揭露“吃人”的本质,并根本否定。②1919年10月《我们现在怎样做父亲》抨击了封建的的“孝”道观念,对三纲愤怒声讨。③鲁迅对保古派的批判,主要着重在对“二重思想”(新旧并存中体西用)的挞伐上,充分体现了鲁迅反对封建主义的彻底性。
6五卅前后能用阶级观点分析社会问题
首先表现在他对青年的看法上。其次鲁迅阶级论的思想因素的增长,还表现在他对某些日常生活现象的分析上(对中国菜的分析)。还十分明确地认识到了武装斗争的重要意义,尤其重视“国民性”的改造问题。对人民群众在历史上的作用有了新的认识。本时期文艺思想的主导倾向是现实主义,艺术应当是社会现实的真实反映。
7厦门时期认识到了无产阶级专政的历史必然性
肯定了无产阶级专政是历史的必然,在厦门期间,用阶级观点来观察和分析问题,表现得更加明显、更加全面了。马克思主义认为,阶级斗争必然导致无产阶级专政。(不同的解释,因为阶级属性和社会地位不同的缘故)
8广州时期“已经基本跨入了无产阶级世界观的门槛”的几个重要标志,
第一,进化论的“思路”已彻底“轰毁”。第二阶级分析已经成为经常使用的解剖刀(中国文化)。正是从阶级斗争观点出发,认识到被压怕的人民必须重视武装斗争。第三在头脑中唯物辩证法的思想已占主导地位。鲁迅认为,实践是一切知识的来源。此外还正确阐述了社会意识与社会存在的关系。对辩证法的掌握也更加熟练了。第四更加相信和热爱中国共产党。第五深刻认识到了国民党右派的反动本质。
世界观根本转变的几个重要原因
① 严酷的阶级斗争现实的教育,使鲁迅认识到进化论这一思想已经不中用了。
② 中国共产党的影响、教育、信赖促进了他共产主义世界观的确立。
③ 马列主义理论的学习,使鲁迅掌握了新的思想武器。
④ 鲁迅世界观的转变,也是他严于解剖自己的结果。
9《呐喊》、《彷徨》在中国现代文学史上的地位
《呐喊》和《彷徨》在中国现代文学史上占有极其重要的地位。它以崭新的面貌出现在我国的文坛,标志着中国文学现代化时代的到来。它开创了中国现代文学革命现实主义的优良传统,开拓了中国现代小说的表现形式,给中国现代小说创作提供了艺术圭臬。它最早显示了五四文学革命的实绩,为中国现代文学的发展奠定了坚实的基础。
10重点掌握《呐喊》、《彷徨》的思想成就;形象及典型意义。
一控诉封建宗法社会及其吃人礼教的罪恶(《狂人日记》所描写的狂人,从表面上看,他有着变态心理、敏感多疑、逻辑混乱、语无伦次等病理症状。通过狂人形象的描写,以象征、比喻、暗示的手法,深刻揭示了封建家族制度和封建礼教吃人的本质,表达了作者彻底的革命民主主义立场和深广的忧愤。可以说,这一篇以文学形式写成的反封建的战斗宣言。二是关切贫苦农民的前途与命运。《社戏》和《故乡》一样也带有鲜明的自述的性质。作品洋溢着欢乐情绪和强烈信念,表达了作家对农民命运和农村前途的热烈关切。还有《风波》等,解释了农村劳动者的苦难三剖析落后的“国民性”阿q精神胜利法,通过这些看客群像的描写,
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